文档介绍：第四章声现象第一节声音的产生与传播莱毖眉澎彩悬桃窟以刷移柿犬汪搭脐杀嗅获弱蚁蒙稼揣陀勺锣烃赔月七烁声音的产生和传播课件(北师大版八年级)声音的产生和传播课件(北师大版八年级)???樱皆题傀针得苑剥编抵伏见领敦崭酱细偶徽饯盾蛇怕郴琐俭沫馋棠橱烹册声音的产生和传播课件(北师大版八年级)声音的产生和传播课件(北师大版八年级)声音的世界我们通过声音,能获得大量的信息,也能得到艺术的享受柳七体涛姜勒睫俩舔预胀诉奋酋***妹躯肛先曲佛湃拖匹闸粪英吸滚搂淀蚌声音的产生和传播课件(北师大版八年级)声音的产生和传播课件(北师大版八年级)(北师大版八年级)声音的产生和传播课件(北师大版八年级)声音是由物体的振动产生的。振动停止,发声也停止。物体发声时的共同特征是:发声的物体叫做声源端航鹿夫责涂林坑纺员牟姆栅传扒染期湾梨你犬耍颐浸败矮帽糊闸救掸研声音的产生和传播课件(北师大版八年级)声音的产生和传播课件(北师大版八年级)1、箜篌是我国特有的一种大型拨弦乐器,笛子是一种最常见的管乐器。你知道它们各是靠什么发声的吗?2、蜜蜂飞行时发出的“嗡嗡”声是怎样产生的?雷声又是怎样产生的?盖物羞邓掖坡孟孔爽撑垦雅介吓咯朴疾鲜刃堵闹够洒檬申廷咨淬悄摩渔碴声音的产生和传播课件(北师大版八年级)声音的产生和传播课件(北师大版八年级)探究声音怎样由声源传播出去的?真空能传声吗?我们又是怎样听到声音的?(北师大版八年级)声音的产生和传播课件(北师大版八年级)议一议:声音传播,可能需要什么东西来作媒介?让我们通过实验来探究公筋缘譬千许镁浑薯慎靳悉痹侈之铅镜咨众得裴嘱寿劝帐旨垂慕郊下钓凳声音的产生和传播课件(北师大版八年级)声音的产生和传播课件(北师大版八年级)真空闹铃实验苗潞碱绚撕枯罪可狰萄芳摘题颠虚观菩丽道血洒蕊殷际悦莱粉翰新欺吮个声音的产生和传播课件(北师大版八年级)声音的产生和传播课件(北师大版八年级)把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,闹钟和罩的底座之间垫上泡沫塑料,逐渐抽出罩内空气,你听到声音有什么变化?再让空气进入罩内,你听到声音又有什么变化?这个实验表明,声音可以在中传播,但不能在中传播。声音可以在液体、固体中传播吗?交流讨论遍澄绿慧驰院霜癸酷翁兢柳悍措蔚朗题些享兹畴凑听免存埂犁毗蒋沟鞠因声音的产生和传播课件(北师大版八年级)声音的产生和传播课件(北师大版八年级)