文档介绍：【教学目标】(1)积累词语,包括生字和一些常用词,如“方、倏尔、略、逝、文、溯迎、溢目、江干”等词语。(2)了解我国南宋时期钱塘江潮的盛景和观潮的盛况。(1)反复诵读课文,对照注释,借助工具书,独立翻译课文,逐步提高文言文阅读能力。(2)提供同题材的不同体裁的作品,引导学生比较阅读,培养学生比较阅读的能力。(3)教给学生改写的方法,引导学生对文章进行多种形式的改写。,展示了自然的不凡魅力;通过描写弄潮的民俗,展示了弄潮儿的不凡风采。学****它,激发学生热爱自然、赞美自然的豪情,争做时代弄潮儿。【重点、难点】,精巧的结构安排。。【教法、学法】。读—讲—读,以读代讲,以讲促读。。。推荐潘阆的《酒泉子》,与本文比较,开阔学生视野,提高阅读能力。【课时安排】三课时。【教学过程】第一课时【教学要点】朗读课文,翻译课文,整体感知文意;引导学生赏析本文精彩的场面描写和精巧的结构安排;比较阅读,感受不同文体相同题材的文章的区别,并学****进行改写。一、导语设计同学们看过涨潮的壮观景象吗?下面请同学们观看被前人称为“壮观天下无”的世界第一大涌潮——钱江涌潮。多媒体显示:钱江涌潮教师讲解:钱江涌潮从海宁角度看最为壮观。每年的中秋节前后,海宁潮潮头壁立,波涛汹涌,势如万马奔腾;云移至岸,浪卷轰雷,卷起“千堆雪”。双龙相扑“碰头潮”、白练横江“一线潮”、蛟龙脱锁“回头潮”和月影银涛“夜半潮”吸引着无数来自海内外的观光游客。为此,海宁市在每年中秋节前后,都要举办规模盛大的“观潮节”,现在已成为闻名于世的一大胜景。二、背景简介钱塘江大潮,古人称之为“壮观天下无”。它的形成与其独具的自然条件密切相关。其一,因江口呈喇叭形,宽处过百里,窄处仅十里,巨潮被狭窄的江道约束,当然会形成波澜壮阔的涌潮。其二,河口有巨大拦门沙坎,潮水涌进遇到如此巨阻,当然会掀揭天下;前浪遭阻,后浪又上,波赶波,浪叠浪,潮水就会奔腾咆哮,排山倒海般地呼啸而来。南宋的国都是临安,即现在的杭州,观潮地当时在临安城南(今由于江水改道已移至浙江海宁),每年农历八月十八日举行观潮盛典。迎潮前有水军演****潮到时又有吴地少年弄潮争标的表演。当日上到宫庭下到民间争相观看,万人空巷,十分热闹。三、朗读课文,对照注释,借助工具书,,学生听读,掌握正确的读音,听清节奏。,对照注释,疏通文意。教师分发文字资料,帮助学生理解难句,积累词语。资料内容如下:(1)读准字音:雷霆(tíng) 杨诚斋(zhāi) 艨艟(méngchōng)如履平地(lǚ)倏尔(shū) 一舸无迹(gě) 善泅(qiú) 僦赁(jiùlìn)罗绮(qǐ) 鲸波(jīng)(2)辨明词义:既望(望,农历十五;既望,农历十六)方其远出海门(当……时)则玉城雪岭(城墙)倏尔黄烟四起,人物略不相睹(突然;一点点)皆披发文身(画着文彩)江干上下十余里间(江岸)珠翠罗绮溢目(满眼)溯迎而上,出没于鲸波万仞中(逆流迎着潮水;忽隐忽现),质疑解难,教师可酌情给予指导。,其余同学补充订正,熟悉文意。