文档介绍：为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力学习一、教学目标知识目标:。明确实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中录着中华民族从饱受屈辱到赢得独立解放的非凡历史。能力目标:在正确理解爱国主义基础上,继承、发扬中华民族爱国主义的优良传统,理解爱国主义的内涵和基本要求。情感态度与价值观:通过钓鱼岛事件引发的不理性爱国行为这一案例,教育广大中学生爱国的前提是要知法、守法,树立正确的爱国主义价值观。二、教学重点:如何理解中国梦、爱国主义、爱国主义的内涵和基本要求,以及树立正确的爱国主义价值观三、教学难点:如何在法制当中树立学生正确的爱国主义价值观。四、教学课时1课时五、教学方法讲授法、案例教学法与课堂互动相结合的方法。六、、爱国主义、法制方面的资料;、讨论、提问、看图(视频)、听等方式提高学生的注意力,调动学生的积极性、主动性,培养学生学;。七、教学内容及过程一、导入新课:课前播放歌曲《走向复兴》,让学生伴随着优美激昂的旋律感受祖国的越发强大!同学们,你们是否想过,什么是爱国?人为什么要爱国?是祖国需要我们来爱,还是我们需要爱祖国?什么是中国梦?(一)中国梦出示背景资料:2012年11月29日,中共中央总书记到国家博物馆参观《复兴之路》展览,在十九世纪末列强割占领土、设立租借地、划定势力范围示意图前,在鸦片战争期间虎门的大炮前,在反映辛亥革民的文物和照片前,在《共产党宣言》第一个中文全译本前,在《中国共产党的第一个纲领》等反映中国共产党成立的文物和照片前,在李大钊狱中亲笔自述前,在中华人民共和国第一面五星红旗前,在党的十一届三中全会照片前不时停下脚步,认真观看,仔细询问和了解有关情况,在参观过程中发表了重要讲话,他提出,每个人都有理想和追求,都有自己的梦想,实现中华民族伟大复兴心目中的中国梦:“每个人都有理想和追求,我们说的每个人都有梦想,现在大家也在讨论中国梦,何谓中国梦?我以为实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦,因为这个梦想,它是凝聚和寄托了几代中国人的这样的一种夙愿,它体现了中华民族和中国人民的整体利益,它是每一个中华儿女的一种共同的期盼。”中国梦,是让每一个积极进取的中国人,形成世世代代的信念:只要经过努力不懈的奋斗便能获得更好的生活,亦即人们必须通过自己的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣,而非依赖于特定的社会阶级和他人的援助。如果没有中国梦,人才会流失,人心会不稳,因为这是引导人积极向上的原动力。这包括:民主、自由、平等、以及实现自己梦想的机会和权利。“中国梦”,深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线,深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。(二)“中录着中华民族从饱受屈辱到赢得独立解放的非凡历史实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,是随着另一场梦的破碎产生的。长期以来,中华文明以其独有的特色和辉煌走在了世界文明发展的前列,为世界文明进步作出过巨大的贡献。然而,随着资本主义生产方式的兴起,随着近代工业革命脚步的加快,中国很快落伍了。固步自封的封建统治者仍然沉浸在往日的辉煌所造就的梦想之中,等