文档介绍：授课人:秦仲西
比的应用
北师大版六年级数学上册课件
六年级(2)男女生人数比是3:4。
复习:
问题1:男生人数占全班人数的几分之几?
问题2:女生人数占全班人数的几分之几?
3月12日是植树节,学校把种植84棵小树苗的任务分配给六(1)班和六(2)。
怎么分配合
适呢?
将84棵树平均分给两个班,每个班42棵,我认为这样最合理。
我认为还是按照两个班的人数比来分,这样才合理。
我们日常生活中所提到的“平均分”,其实就是
按照1:1的比进行分配,但是在一些特殊的情况下
按照“平均分”并不合理这时候我们就要考虑一些特
定的因素按照一定的比来进行分配。
如果说将20根小棒按照1:1的比进行分配,其实就是将这些
小棒平均分成2份;那么将20根小棒按照2:3的比进行分配,就
是应该平均分成几份呢?
如果六(1)班和六(2)班的人数比是3:4,那么84棵树苗怎么分才合适?
将140个桔子按3:2分配给六(1)班和六(2)班,
两个班各分到多少各分到多少个?
解决问题:
2+3=5
六(1)班:140 ×
3
5
=84(个)
六(2)班:140 ×
2
5
=56(个)
答:六(1)班分84个,六(2)班分56个
六(2)班:140 ÷5 ×2
将140个桔子按3:2分配给六(1)班和六(2)班,
两个班各分到多少各分到多少个?
解决问题:
2+3=5
六(1)班:140 ÷5 ×3
=84(个)
=56(个)
答:六(1)班分84个,六(2)班分56个
小结方法:
解决按一定的比进行分配的应用题一般有2种解题思路:
1、可以先求按照比计算出总份数,然后计算出各部分占
总数的几分之几,然后按照分数乘法的意义进行计算;
2、也可以先求出总份数,然后再计算出一份的数量,最后计算出各部分所对应的份数进行计算。