文档介绍：包装的学问
北师大版五年级数学下册
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教学目标
:通过解决包装问题,体验策略的多样化,发展优化思想。
:体验解决问题的基本过程和方法,提高解决问题的能力。
:利用表面积等有关知识,探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。
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10cm
40cm
5cm
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小组合作要求:
(1)把2盒完全相同的黄金搭档模型包装在一起,有几种包装方式?
(2)猜猜老师选择了哪种方式包装?
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A B C
10cm
40cm
5cm
有什么方法能肯定你的想法是对的?
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小组活动要求:
。
:可以怎样包装?有几种包装方法?
,你能知道哪一种方案最节约包装纸?为什么?
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A B C
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母亲节快到了,小明为妈妈挑选了一套分为上、中、下集的书,每本书长、宽、高分别为 20厘米、15厘米、8厘米。小明想亲手将这套书用彩纸装饰起来,请你为他设计一个装饰方案。
要求:,我们还需要考虑到哪些因素呢?
妈妈,节日快乐
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本课小结
利用表面积等知识,探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。
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