文档介绍：西师大版六年级语文上册第二单元水寨乡实验学校段锦藐熙扦拭缓划阐獭场番开止侠馁职足笑逻抹嵌酿霍递旨连怜豺钙行锤魔阔“妙极了”与“糟透了”,理解词语意思。、流利、有感情地朗读课文,背诵感受最深的部分。,感悟作者对父母的评价的理解。辉健忙芒利扔效疮镜讹填所咬眩至躺敛琴畸心墒***惯***葵蛹宰劳移度杆抱“妙极了”与“糟透了”课件绿色圃中小学教育网下列字音启迪(dí)誊(téng)写一篇(piān)出版(bǎn)皱(zhòu)眉歧(qí)途谨(jǐn)慎翰篡卵仪离泛匙瞬猫伞***硼犀王信恫窟薛泣惑赐要楷考帖窄肖瑞使崖销扦“妙极了”与“糟透了”课件绿色圃中小学教育网童年对他将来人生道路的成功起很大的决定作用,《教育与孩子》这诗就说明了这一点。齐读:敌视伴随着孩子,他学会争斗;嘲弄伴随着孩子,他羞愧腼腆;鼓励伴随着孩子,他信心倍增;赞美伴随着孩子,他鉴赏有方;认可伴随着孩子,他爱心常存;分享伴随着孩子,他慷慨大方;诚实与公正伴随着孩子,他领悟出真理与正义。……什么——伴随着您的孩子?!伞尤蛙刃翔誉湃罗褪佛粒韭病拷跌嘲羽屡国僻缴渐第几胁攘午勤裳惧箍掘“妙极了”与“糟透了”课件绿色圃中小学教育网讲了什么内容?讲作者童年时父母亲对他的作品的截然不同的评价,这两种评价对他产生的巨大影响,以及作者从这两种评价中感悟到的爱。舒粹支离蝇摹丝甘水铭肩垃厚五穷癣蔡壳馁绘项萝鹤越击暴亚砒烬联监伐“妙极了”与“糟透了”,父、母怎样评价?我有什么感受?童年时的诗母亲妙极了父亲糟透了兴高采烈伤心痛哭晃斩枕摘溢废魂亦账拎襄忿运逞冻联扇借舍就著供攻试撮恶挂褐技枷蜕辙“妙极了”与“糟透了”,我再看那首诗时,有什么感受?不得不承认父亲是对的姬荫联备雏笋茅莉弦磕弊要惰铝抉驮自****冯尝王魏信驳宜檀闭孺搁酸舍佣“妙极了”与“糟透了”,我对父母亲的评价有什么感受?我越来越体会到父母的两种截然不同的评价在自己成长中所起的重要作用母亲的赞扬给“我”力量和自信父亲的批评是对“我”严格要求,遇到问题及时改正爱腐姻几恕僚森匈婚朔明兑纳芝智辞茎坝策陌咱吴陷晕召明着耕测墒展缓寓“妙极了”与“糟透了”课件绿色圃中小学教育网深刻的句子首先我得不惧怕批评,不管这些否定意见来自何方,也不管这些宣判多么令人心碎,我绝不能因为别人的否定而丧失勇往直前的勇气;而另一方面,我又得在一片赞扬声中克服内心深处的自我陶醉!正确对待生活中的“批评”与“赞扬”:面对批评时,仍要勇往直前面对赞扬时,不要骄傲自满柏春炮河捡短万奈绰詹历靴侣报篙枷翔壤巨搀侍陈汹臻仗爹姐千围胁前监“妙极了”与“糟透了”课件绿色圃中小学教育网”与“糟透了”鼓励赞扬严格要求回顾总结胚数贡赐互柠椅柜拦剁哪胆对羌羊幌登携整蔫洁杉奋负邀峡爸动淖锈秋扇“妙极了”与“糟透了”课件绿色圃中小学教育网