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民办职业培训学校章程 (2).doc

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民办职业培训学校章程 (2).doc

上传人:花开一叶 2019/4/26 文件大小:69 KB

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民办职业培训学校章程 (2).doc

文档介绍

文档介绍:莀附件4袀民办职业培训学校章程莆(样本)芃第一章总则莀第一条为全面贯彻党和国家的教育方针,依法自主办学,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教育促进法》及有关法律规则制定本章程。芁第二条学校名称:肈第三条学校地址:(要求写明详细地址,如北海市××区××路××号,有分店的同时写上分店与总店的地址)莅第四条学校性质:(要求写明:个人举办或单位办学,自愿举办,是从事教育事业,非盈利性社会服务活动的民办非企业法人单位)蒀第五条办学宗旨:(要求写明:遵守宪法、法律、法规和国家政策,坚持社会主义办学方向,贯彻国家的教育方针,保证教育、教学质量,遵守社会道德风尚、学校设立的目的等)蒇第六条学校经审批机关批准后,到民办非企业法人登记机关申请登记。蒆肄第二章办学范围薀第七条学校业务范围袈(一)专业范围:芈(二)办学目标:(例:初级烹调师或非技术等级培训)袃(三)办学形式:(全日制或业余)羄(四)办学规模:(指年培训学生数量)艿(五)招生区域:蚆(六)其他:袆第三章管理体制肃第八条学校实行校董(理)事会领导下的校长负责制。(注:规模较小,并经审批机关批准不设董(理)事会的学校,须设立校务委员会,履行学校董(理)事会的职能。设立校务委员会的学校,在本章程中的“董(理)事会”则应改为“校务委员会”,“董(理)事”改为“校务委员会成员”,“董(理)事长”改为“主任”,“副董(理)事长”改为“副主任”。蚀第九条校董(理)事会是本校的决策机构,校董(理)事会成员为人(应由五人以上组成,须为单数,由出资(举办)单位代表、举办者或代表、校长、教职工代表和热心教育事业、品行端正的社会人士组成,董(理)事会三分之一以上的董(理)事应当具有5年以上教育、教学经验)。莈第十条学校首届董(理)事由举办者推选(或其他办法产生)。每届任期年,届满可连选连任。董(理)事长、董(理)事名单报审批机关备案。蚅第十一条董(理)事会行使下列职权:肃(一)聘任或者解聘校董(理)事、校长及内部机构负责人;肁(二)制定学校的发展规划、业务活动计划;袆(三)制定经费筹措及年度财务预、决算方案;蒄(四)制定增加或者减少开办资金的方案;膃(五)决定学校的合并、分立、变更、终止;膈(六)制定和修改内部管理制度;薈(七)决定学校内部机构设置;芃(八)制定和修改学校章程;芃(九)决定教职工的编制定额和工资标准;蕿(十)决定出资人取得合理回报的比例(出资人要求取得合理回报的学校);肅(十一)决定其他重大事项。芆第十二条董(理)事会每年至少召开次会议,董(理)事长认为有必要或者三分之一以上董(理)事联名提议时,可以召开董(理)事会议。莃第十三条董(理)事会设董(理)事长一名(学校根据办学规模可设副董(理)事长,副董(理)事长名)。羀第十四条副董(理)事长协助董(理)事长工作,董(理)事长不能履行职权时,由董(理)事长指定的副董(理)事长代其行使职权。螇第十五条董(理)事会议实行一人一票制和按出席会议的董(理)事人数,少数服从多数的原则,当赞成票和反对票数相等时,董(理)事长有权最后决定。肄第十六条召开董(理)事会议,董(理)事长应于会议召开日前将会议时间、地点、内容等通知全体董(理)事。董(理)事因故不能出席会议,可书面委托其他董(理)事代为出席,委托书须载明委托权限。蒃第十七条召开董(理)事会、应有董(理)事全体人员的二分之一以上人员出席。董(理)事会决议必须超过参加会议人数二分之一时方可时效。莀当在职董(理)事人数少于全体人数二分之一时,本届董(理)事会宣布解散,重新组建新一届董(理)事会。膅第十八条学校董(理)事会讨论下列重大事项,应当经参加会议的董(理)事的三分之二以上人员同意方可通过:螃(一)聘任、解聘校长;薃(二)修改学校章程;蒇(三)制定学校发展规划;袇(四)审核学校预算、决算;薂(五)决定学校的分立、合并、终止;薃(六)学校章程规定的其他重大事项。羈第十九条出席会议的董(理)事须在会议记录上签字,并对董(理)事会的决议承担责任。会议记录由专人存档保管。莅第二十条学校校长由董(理)事会或举办者提出,报审批机关核准后聘任。校长负责学校的教育教学和行政管理工作,行使以下职权:薅(一)执行学校董(理)事会的决定;蚂(二)实施发展规划,拟订年度工作计划、财务预算和学校规章制度;荿(三)聘任和解聘学校工作人员、实施奖惩;肇(四)组织教育教学、科学研究活动、保证教育教学质量;莄(五)负责学校日常管理工作;螂(六)学校董(理)事会的其他事项。螀薅第四章教育教学管理膃第二十一条面向全休学生,因材施教,全面推进素质教育,促进学生德、智、体、美、劳等诸方面全面和谐发展,且学有所长,使学生在道德情操,品行意志,体魄心理,兴趣特长等方面都达到一个较高的水平。袂第二十二条坚持以教学为中心,不断更新教育观念,