文档介绍：教职工评优评先制度一、指导原则和意义学校“评优评先”工作以科学发展观和构建和谐校园的要求为指导,通过评选,在教职工中确立“讲政治、讲正气、讲奉献”的政治素质和崇高境界,激励广大教职员工敬业爱岗、勤奋工作,争创优异成绩。评选工作必须坚持“公平、公正、公开”的原则。认真细致地做好此项工作是调动教职员工教学教研的积极性、激发教师工作学****热情,全面落实学校“十二五”发展规划,实施人才战略的一项重要举措,对学校教风、校风的转变、师资队伍建设、教学质量的提高都会起到至关重要的作用。二、荣誉名称设立“月度先进个人”、“优秀班主任”、“优秀教师”、“先进教育工作者”、“招生工作先进个人”和“特殊贡献人物”六个荣誉称号。三、评选标准(一)基本条件无论评选何种荣誉,须具备以下条件:,遵纪守法,遵守学校规章制度,爱岗敬业。,服从学校工作安排,工作勤恳细致,团结同志,廉洁奉公。,学期请假累计不超过5天,工作中无重大失误行为。(二)单项评选条件“月度先进个人”条件:,积极进取,事迹突出,能起到表率作用。、请假现象。。“优秀班主任”条件:,总排名位于前五,分组排名位于各组前三。。,对学生有爱心,善于教育学生,所管班级有较强的凝聚力,班风良好。。“优秀教师”条件:。,公开课、听课任务完成、教案编写规范完整。。,教学成绩显著。,认真参加教研活动,教研成果突出。。“先进教育工作者”条件:。,教书育人、管理育人、服务育人,团结同事,关爱学生,受到师生的一致好评。,工作能力强,能为教育教学提供优质服务。、质量意识、安全意识,工作无差错。“招生工作先进个人”条件:,积极参与学校招生工作,主动为招生工作出言献策,招生出勤良好。,无为难情绪,不怕困难,不推卸工作。,能正确熟练解读我校的招生简章,招生宣传时口齿清晰、语言流利,有较好的精神面貌。。“特殊贡献人物”条件:,做出突出成绩并取得明显的社会效益和经济效益,为学校的发展做出重大贡献。。、有创新、有成效,在全国、全省或大市有一定影响,受到上级业务主管部门的表彰或在一定规模上推广。,事迹生动感人,影响范围大,社会评价高。四、评选办法及程序1.“月度先进个人”每月评选一次,其他荣誉每学年评选一次。