文档介绍:第六章记忆
第一节记忆的一般概念
第二节记忆的神经生理机制
第三节感觉记忆
第四节短时记忆
第五节长时记忆
第六节内隐记忆
第一节记忆的概述
一、什么是记忆
二、记忆的作用
三、记忆的分类
四、记忆的结构及其加工过程
教学目标:要求掌握记忆的概念,记忆的类型以及记忆的基本结构。
重点和难点:重点为记忆的概念、种类及结构,难点为记忆在种类划分。
一、什么是记忆
记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程.
运用信息加工的术语讲,记忆是人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程.
强调在头脑中积累和保存。个体经验保存的形式是多种多样的。如书籍、雕塑等,但是,只有在人脑中保存个体经验的过程才叫记忆.
经验是多种多样的。可以是经历的事物、亦可情绪、动作。
二、记忆的作用
记忆在个体的心理发展中,也有重要的作用。
记忆联结着心理活动的过去和现在,是人们学忆的分类
记忆可以从不同角度进行分类。
(一)情景记忆和语义记忆
情景记忆是指人们根据时空关系对某个事件的记忆。这种记忆是与个人亲身的经历分不开的。
语义记忆是指人们对一般知识和规律的记忆,与特殊的地点、时间无关。它表现在单词、符号、公式、规则、概念这样的形式中。语义记忆受一般规则、知识、概念和词的制约,很少受到外界因素的干扰,因而比较稳定。
(二)外显记忆和内隐记忆
内隐记忆是指在个体无法意识的情况下,过去经验对当前作业产生的无意识的影响,有时又叫自动的无意识记忆。
外显记忆是指在意识的控制下,过去经验对当前作业产生的有意识的影响,它对行为的影响是个体能够意识到的,因此又叫受意识控制的记忆。
(三)瞬时记忆、短时记忆和长时记忆
当客观刺激停止作用后,感觉信息在一个极短的时间内保存下来,这种记忆叫感觉记忆或瞬时记忆。
它是记忆系统的开始阶段。
短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段,保持时间大约为5秒到2分钟。包括两个成分,一是直接记忆,即输入的信息没有经过进一步的加工,容量相当有限。二是工作记忆,即输入信息经过再编码,使其容量扩大。 长时记忆是指信息经过充分的和有一定深度的加工后,在头脑中长时间保留下来。它的保存时间长,从1分钟以上到许多年甚至终身;容量没有限度。
(四)程序性记忆和陈述性记忆
陈述性记忆是指有关事实和事件的记忆,它可以通过语言传授而一次性获得,它的提取往往需要意识的参与。
程序性记忆是指如何做事情的记忆,包括对知觉技能、认知技能和运动技能的记忆,这类记忆往往需要通过多次尝试才逐渐获得;在利用这类记忆时往往不需要意识的参与。
四、记忆结构及其加工过程
记忆是一个结构性的信息加工系统。所谓结构性是指记忆在内容、特征和组织上有明显的差异。
记忆结构由三个不同的子系统构成:感觉记忆、短时记忆和长时记忆。如图6-1所示,信息首先进入感觉记忆,那些引起个体注意的感觉记忆信息才会进入短时记忆,在短时记忆中存贮的信息经过加工再存储到长时记忆中,而这些保存在长时记忆中的信息在需要时又会被提取到短时记忆中。