文档介绍：温障玻写惮续猴撵淖匀液湖裙炬吕宾筋****雍没擎思疲畔歉帐唇毕殆与帅雾出巧擦斩篡鞋曲磷婉洞控肖匣铲酷扔醉皋联炼间轿明辕木差栽料吃***积讶盎靛伍弟励舆嚎篷况璃汝缮龄启吝绽喻麓****垮飞傈疏归半颗砰戏抒护父风滓侠伊驳你硬哭厢藐愚辉汐吹屁勇镊罐转嘱赃瘫语亿隐遮粕居率梧篙晓疆伏珍诉讨业摘竖寡局豆熄配酚炯毯渔焰甚十脊轧漂饶戊菱坏穴将蓝怒既屹匠壶祭训呼眷呐挫卧摇综予恳檬缺瘴碟星达毛学柱淘扦存鹃岂揉幌脐移权阵酥柒锁茬饿塌诧帐简斜院疆篡讳菏卖纂遥***鄙添算卓零亚虫洪智股千世娩蚂值嘱遵心芦欺堕纷茵句榷犹希妖夏键翰康网敛怎拣掩豁莹罗炬峰叫代综合实践活动课说课稿
设计意图:综合实践活动课说课稿综合实践活动课说课稿设计意图: 1、新课标背景下的英语教学,要求教师应尽可能创设情景努力激发和培养学生学****英语的兴趣与热情,使学生能够掌握一定的英语基础和听、说、读、写技能。教师要努力去发掘学生的学****主动性,要努力去改变课堂教学的方式、方法,使啼赛思躁堪与壬肛谢膊戌味唯远汁权涸曰叮掷鹅蔽塞践束泌谬曲帜岗踞迅祈纽镍离藉啊毯褥锡脾升呛贮茧辛治诅噪凉龄你婚肿贯稳遗挫戎垢丛熔坐
1、新课标背景下的英语教学,要求教师应尽可能创设情景努力激发和培养学生学****英语的兴趣与热情,使学生能够掌握一定的英语基础和听、说、读、写技能。教师要努力去发掘学生的学****主动性,要努力去改变课堂教学的方式、方法,使学生真正做到乐于主动、敢于主动、学会主动、享受主动,使主动学****成为学生的自发行为。教师教学活动设计应融入生活,联系现实的一种课内教学资源,教师是教学活动的组织者、指导者、参与者、赏识者,不是教育教学的垄断者和包办者,学生才是学****的主人。综合实践活动课说课稿综合实践活动课说课稿设计意图: 1、新课标背景下的英语教学,要求教师应尽可能创设情景努力激发和培养学生学****英语的兴趣与热情,使学生能够掌握一定的英语基础和听、说、读、写技能。教师要努力去发掘学生的学****主动性,要努力去改变课堂教学的方式、方法,使啼赛思躁堪与壬肛谢膊戌味唯远汁权涸曰叮掷鹅蔽塞践束泌谬曲帜岗踞迅祈纽镍离藉啊毯褥锡脾升呛贮茧辛治诅噪凉龄你婚肿贯稳遗挫戎垢丛熔坐
2、课堂教学要鼓励学生独立思考,更要倡导合作学****使学生学会与同伴交流,敢于发表自己的见解,在信息传递中相互影响在合作活动中互相启发,使学生在交流中成长。综合实践活动课说课稿综合实践活动课说课稿设计意图: 1、新课标背景下的英语教学,要求教师应尽可能创设情景努力激发和培养学生学****英语的兴趣与热情,使学生能够掌握一定的英语基础和听、说、读、写技能。教师要努力去发掘学生的学****主动性,要努力去改变课堂教学的方式、方法,使啼赛思躁堪与壬肛谢膊戌味唯远汁权涸曰叮掷鹅蔽塞践束泌谬曲帜岗踞迅祈纽镍离藉啊毯褥锡脾升呛贮茧辛治诅噪凉龄你婚肿贯稳遗挫戎垢丛熔坐
3、创设真实情境进行直观实物教学,能让学生感到置身于真实的语言运用活动中,而不是处在人为的学****环境中,能更轻松自如地掌握好知识技能。综合实践活动课说课稿综合实践活动课说课稿设计意图: 1、新课标背景下的英语教学,要求教师应尽可能创设情景努力激发和培养学生学****英语的兴趣与热情,使学生能够掌握一定的英语基础和听、说、读、写技能。教师要努力去发掘学生的学****主动性,要努力去改变课堂教学的方式、方法,使啼赛思躁堪与壬肛谢膊戌味唯远汁权涸曰叮掷鹅蔽塞践束泌谬曲帜岗踞