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上传人:baixue 2013/12/25 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:校本教研:促进教师专业发展刘良华博士广州市510631Email:lianghualiu@前言:新课程的制度创新选修课程制度;课程内容与结构制度:综合课程与综合实践活动课程;课程评价与考试制度;校本课程制度教材选用制度前言:新课程的文化重建选修课程:尊重学生自主探究课程内容与结构制度:尊重学生生活实践课程评价与考试:尊重学生情感意志校本课程开发:尊重教师专业自主教材选用制度:尊重学校自主选择校本教研:从课程制度到学校文化的桥合格教师看专业智慧。优秀教师看人格魅力。特级教师看教育信念。Ⅰ教师的“专业智慧”什么是一个好学生?什么是一堂好课?什么是良好的教育?:::好奇而有激情,:骆驼、,,::课程与教学论的观点有课程资源意识有效教学有效评价