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《审计学基础》教学大纲.doc

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《审计学基础》教学大纲.doc

文档介绍

文档介绍:《审计学基础》教学大纲
第一部分课程介绍
 
一、课程性质与教学要求
本课程是会计与审计专业的必修课程之一,主要阐述审计的基本基本原理和基本方法。本课程包括审计学基本知识与基本审计实务两部分。在审计学基本知识部分,我们将详细介绍审计的基本概念、审计准则、审计程序与审计方法等内容;在基本审计实务部分,我们将以民间审计为主线,全面阐述审计学基本知识的具体运用。
本课程的学习需要建立在学生熟练掌握会计、财务管理、经济法及税法等基本知识的基础上,通过本课程的学习要求学生能全面理解审计学的基本概念与基本方法,并通过案例分析、实训等教学环节,使学生掌握审计基本方法的具体运用,培养学生严密的审计思维能力,为将来从事实际工作打下基础。
本课程的教学注重理论联系实际,运用案例教学、实训等手段来介绍审计的基本原理与实务,是一门实务性很强的课程。
二、教学课时分配
序  号
课  程  内  容
学  时  数
讲授
实训
小计
第一章
概论
8
2
10
第二章
审计制度
6
 
6
第三章
审计职业道德与法律责任
4
2
6
第四章
审计准则与审计依据
4
 
4
第五章
审计程序与审计方法
4
4
8
第六章
审计证据与审计工作底稿
4
 
4
第七章
内部控制及其测试
2
2
4
第八章
审计抽样
4
 
4
第九章
销售与收款业务审计
2
2
4
第十章
购货与付款业务审计
2
2
4
第十一章
生产业务审计
2
2
4
第十二章
筹资与投资业务审计
2
2
4
第十三章
货币资金审计
2
2
4
第十四章
审计报告
4
2
6
合     计
50
22
72
 
第二部分课程内容
 
第一章概论
教学目的和要求:通过本章的学习,了解审计的起源与发展,掌握审计的基本职能以及审计与会计的关系,进而理解并掌握审计的定义、审计目标与审计对象,以及审计中的重要概念,为以后的学习打一定的理论基础。
教学重点:审计的定义、审计目标与审计对象,以及审计中的重要概念。
教学难点:审计中的重要概念
教学时间:10课时,其中案例分析2课时
教学内容:
第一节审计职能的演变
一、我国审计的起源与发展
(一)政府审计的产生与发展
(二)民间审计的产生与发展
(三)内部审计的产生与发展
二、审计的基本职能
审计的基本职能是:经济监督;经济评价;经济鉴证
审计的主要作用是:防护性作用;建设性作用
三、审计与会计的关系
(一)审计与会计的联系
(二)审计与会计的区别
第二节审计定义
一、审计的一般涵义
(一)审计的性质
(二)审计的定义
(三)审计关系人
二、审计的种类
(一)按审计主体分类:政府审计;民间审计;内部审计。
(二)按审计的内容与目的分类:财政财务审计;财经法纪审计;经济效益审计。
(三)审计的其他分类
第三节审计目标
一、审计总目标
(一)审计总目标的演变
(二)我国的审计总目标
二、审计具体目标
(一)被审计单位管理当局的认定
(二)审计具体目标的确定
第四节审计对象
一、审计对象的涵义
二、审计对象的内容
第五节审计中的重要概念
一、独立性
二、应有的职业关注
三、公允表达
四、审计证据
五、重要性
六、审计风险
第二章审计制度
教学目的和要求:通过本章的学习,掌握审计制度的涵义、审计制度的基本要素,了解并掌握我国的政府审计制度、民间审计制度和内部审计制度的基本内容。
教学重点:我国审计制度的基本内容
教学难点:审计制度的基本要素
教学时间:6课时
教学内容:
第一节审计制度概述
一、审计制度的涵义
二、审计制度的基本要素
(一)   审计目的
(二)   审计主体
(三)   审计客体
(四)   审计依据
(五)   审计证据
(六)   审计程序和方法
(七)   审计报告和审计档案
(八)   审计职权和审计职责
三、审计制度的种类
(一)   政府审计制度
(二)   民间审计制度
(三)   内部审计制度
第二节政府审计制度
一、政府审计制度的分类
(一)   立法模式
(二)   司法模式
(三)   行政模式
(四)   独立模式
二、我国的政府审计制度
(一)   政府审计机关
(二)   审计范围
(三)   审计程序与审计成果
三、我国政府审计人员
第三节民间审计制度
一、民间审计组织
二、民间审计团体与民间审计管理
(一)民间审计团体

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