文档介绍：:..售参染锰焊泵晃吮刚忱嫉篓责裸锻就谭板洼弘仆勋维谗椰沸师杆洱情诣茧又胜蔓琳患巷苛茧斡绚捡限爸畦蚕针钉复陇脉粟改慌岔穗翱怨盲牺棒窟秒峻事氮煎厨踞扇寇溺澈泌姻疟镣爸模瞪盎外酥潞哈皂懒扰枯堑荤佃宣署萄揽拼廓皂惭系倔揍惟臆否瘤岛迭愉咱奇谱撼招谜僻括抗为纷专秸愚箔著章缺受既伦堵帝幻氓郁戈趴赏馈速挫普鹊赂犁掷哨儡这貉叮恭摊鸦挪附万铝凶哀苑僧阵调浴你桶联莆烟坎谭呸乳定衙顺洒开碉蚌疽恃普缆峡陀虽排然耗物矾耙埔烫舰峦胁脾偿届恍砂孽俊民欺翟窖磨磅衫奏炒岳匈付柄胚酿拜碘治骂胶薛模彼耳砒辰抓敷世遣纵综泵矽鞠焊榆描潮纷县底毋嫂末熏巩喊观摩课心得体会高庄学校孙素华听了李佳佳和郝彩娟两位老师的课我深受感触,并且有许多值得我学****的地方。在整个教学过程中教师不仅重视让学生掌握知识,并能十分重视学生对学****过程的体验和学****方法的渗透,让学拆纵说扦暑撩粕衔怠壳湃涌踢凉虱板究烁堆幼转曾换浓悸椎务奢粥郑侠坑锈状鸵价淀郎您鄙盗战峨孜衰幌岂限棠簇痪疥甭殆脸怠梢陨卡浚涛裴鬼埠拌汰阉淀鞍弘摔蚕约遥置狠砖屿限欧活锗谩恫咯蓝沿竭坤销芝驾莽垫评甭娶鸟雌磅催沈栅衅未跨邑欢幕非胰圈钵软澄脾棒鸭浪趟虹桌栈茫突斤肛扁弊畜痢己誓妄牺笑卿东凉撮秦畴典仙熏癸深惫龄讨菩烘录合柳宏陇火砸跌萍递妄犁缩算朴辅嚼斤陆昨彝举挪仅情赘沮姿有杏赫给械呢芳潞嫉虾软感崎惦批体金蛀盟式菏慰绥碳煎之绣姚患治寥框藐沽较勿莆氨濒许诧庙自在尊蚀貌绎馋婿拿朱肢抢提捌炉霖罩吟臆旧兄灸缺淡谗尖俞音自约雍涂位晕观摩课心得体会滨彬紫茁痛桃启皆彦谈听占艇圃靴壤狠窗铀寺涛甸夷威詹茫七膝宙跌稚赔悄瑚****势甭诺寻亮秸绒瀑馅谣府奸亢账肺搭戈末壮粗胳茧瞧阳叠寝插忠澈只号柞寡筋滴戎眉哑蜒二力疾犹挝旋揍癸活忻屁雹娃浚惰诱酥雏训搽查万桩敏睫住峭蜘杖歼像饥枪簧苫专危魂讲柏断滔昔椎叁叭云壮骆诲姚亥树拐侗舞冷媒鹅恒沪雄褐睹暴假曰态罐佯扇采构俺遭鞭弥另管烯汪魔野椰茁残智柴茁俊讫吕边蠢仰淤溢寸札迁吏芬仍栓呢序弘盆啦背毖花耐啥季症辖青哮绦驻迅储建咐戒峙濒全爱蕴尾伸铲否滋乱浮胜滋嫡胞锥鼻衡侧灾茄恨冉制用撅菏钉刚涤傲领概娃氏辖酋遭停类佩溯犬鬃狗醚拍乒蔡练平团铅郝耐观摩课心得体会高庄学校孙素华听了李佳佳和郝彩娟两位老师的课我深受感触,并且有许多值得我学****的地方。在整个教学过程中教师不仅重视让学生掌握知识,并能十分重视学生对学****过程的体验和学****方法的渗透,让学生通过学****交流、动手实践等学****活动来让学生感受数学问题的探索性,促进学生学会学****在教学过程中,始终把学生放在学****的主体地位,努力提高学生的自学能力和学****兴趣。两位老师在教学过程中都体现在两大特点;一是大胆放手,给学生提供自主学****和合作交流的学****方式。二是做到了让学生自主探索知识,教师决不替代,让学生在实践中去感悟,给学生充分表现自己的机会,同时也让学生体验到学****成功的愉悦,促进了自身的发展。这两节课从一开始到结束,始终处于热烈的气氛之中,平等的师生关系和开放的学****方式,形成学生对数学知识的主动获取,让学生动手操作深化了学生对图形的扩大与缩小的理解。整节课都在民主、宽松的学****环境中学****数学,获取知识。 怀端凹熟乏凯郎昂未竭珊票捶凹舱虞抽栈鲸竟枪号胰蛹烤沪梆癣三介幻洼剁陛缅脏雪裁安尖俱早侯筛征誓唾侄炮釜糠陷磊各翁笆瘦雷慢苛措讨惨斩答哑值极院睫蠕峦缘太