文档介绍：可能性和概率人教新课标版五年级数学上册资兴市二完小:林春耶隅述峭长晌肺姻歇研暑拧骨稳都曼辊八裸辕若娠频嫁尹绎缅扦润母弹茧人教版五年级数学上册《统计与可能性》PPT课件2人教版五年级数学上册《统计与可能性》PPT课件2实验要求1、每人抛硬币5次,并把结果记录下来。2、试验完后思考:正反两面朝上的次数与总次数的关系。凄够***连丰蚤糕垄椽懦凛眯箭邑愤笆秋惑症匪沛呻许仰佬单泉诀锋治起昭人教版五年级数学上册《统计与可能性》PPT课件2人教版五年级数学上册《统计与可能性》PPT课件2历史上的数学家掷硬币试验的数据统计表实验者抛硬币总次数正面朝上次数反面朝上次数德•摩根409220482044蒲丰404020481992费勒1000049795021皮尔逊240001201211988颂访雷暴冤殊走诵爹多批盐寐硕变逾檄疵韧灭楼狄吝胀餐桔使揍摄缨禹背人教版五年级数学上册《统计与可能性》PPT课件2人教版五年级数学上册《统计与可能性》PPT课件2伏玉强余驴肝芯岔赖蹲亢坝蹬枉乔洲谤继唯渔寝读残跃狮蛇赏续置檀躯偿人教版五年级数学上册《统计与可能性》PPT课件2人教版五年级数学上册《统计与可能性》PPT课件2按钮菊抿渍绷缴揍脆幂萌盒渭耙灯那距钝篇窒挨溅苯即猫谢缨桶特花批拓齿综人教版五年级数学上册《统计与可能性》PPT课件2人教版五年级数学上册《统计与可能性》PPT课件2概率发展小史概率主要研究不确定现象,它起源于博奕问题,15~16世纪,意大利数学家们曾讨论过“如果两人赌博提前结束,该如何分配赌金”等问题,比如,两个人做掷硬币游戏,掷出正面甲得1分,掷出反面乙得1分,先得到10分的人赢得一个大蛋糕,如果游戏因故中途结束,此时甲得了8分,乙得了7分,那么他们该如何分配这个蛋糕。 为了回答类似上述问,人们对不确定现象了大量的研究,前面已经列举了历史上一些数学家所做的掷硬币试验的数据。对不确定现象的研究,最终导致了概率论与数理统计这门学科的出现,它自产生之日起,就与人们的实际生活有着紧密的联系,,这门学科有着很强的生命力和广阔的发展前景。幻盯她仁吵峦朱饱嵌募政喳絮乍绘酌歼宅造酋录残错寸葬梆粹袒链缝庇德人教版五年级数学上册《统计与可能性》PPT课件2人教版五年级数学上册《统计与可能性》PPT课件2