文档介绍：课程目标
本课将为各位明确时间管理的目标,从时间管理的优先顺序和“绩效与效率”的关系入手,提供各种具体的时间管理方法和行动方案,让您在时间管理中拥有最大成就与满足感,达到无压力的工作情境。
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时间与管理
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时间管理
1、请回答下列几个问题:
你昨天工作几个小时?
你做了几件事?
有几件事是你计划要做的?
做事时有没有被干扰?被干扰了几次?
你是否觉得事倍功半?
你是否觉得部分的光阴被虚掷了?
你昨天的睡眠有几个小时?
如果再从新有昨天,你会如何过?
对于未来只剩下的有限时间可以运用,你害怕吗?
如果让你每天多出百分之十的时间,对你有何意义?
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2、时间是否:
是抽象的具体的
是整体的切割的
是松散的紧绷的
是个人的组织的
是可以调整的固定的
是有限的可以创造出来的
是有价的是免费的
时间还有什么特性?
时间管理
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时间管理
3、身为一名上班族,您的时间是怎么应用的?
作计划组织开发
作报价/建议书旅途/交通
处理人际问题拜访客户
职工辅导联系协调
作报告阅读资料
开会、受训其它
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时间管理
4、现代上班族时间使用特征:
需要高度的个人精力:不同的需求来自组织的内部与外部
超荷和超时工作:每日工作十四小时
狂热投入:电话、开会、资料过滤、作示范、拜访客户、社交活动
破碎的时光片段:过多的干扰与意外
肤浅:无暇深入而被迫作急就章的决策
被日历作时间管理:无议程、无意义的会太多
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4、现代上班族时间使用特征:
经常变更优先顺序
过分着重于眼前的问题
无法顾及长期的工作目标
授权与被授权的不足
拜访客户时的等待
交通的拥塞与等待
时间管理
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课程大纲
第一单元:时间领导
-- 绩效与效率
-- 时间投资报酬原则
-- 个人时间领导
-- 计划型工作规则
第二单元:目标管理
-- 部门时间领导
-- 员工时间规划
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第三单元:行动技巧
-- 部门时间运用的分配与分析
-- 最佳时间计划
-- 员工时间运用辅导技巧
-- 行动方案
第四单元:效果
-- 无压力的工作情境
课程大纲
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时间的特性
时间永远不少,因为它永远不缩
时间永远不够,因为它永远不多
在期望时,总嫌它蹉跎
在欢乐时,总嫌它飞梭
从大处看,时间可以无限延伸的
从小处看,时间可以无限分割的
我们常忽视时间,却更常为它的消逝扼腕
没有时间,我们无事可成
在生命的延续中,我们从未真正的将它遗留给子孙
然而,但它的价值却是无可磨灭!
------麦迪格:《缘迹》
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