文档介绍：肂山东省小学实验室建设与配备标准莇目录蚅编制说明6节小学实验室及功能室使用面积和间数指标表7袃小学实验室及功能室设置分类表8莈实验室环境要求9肇一、科学实验室10羅二、多媒体网络计算机室12荿三、机器人制作实验室14葿四、语言实验室15膆五、音乐室15莅六、舞蹈室16聿七、美术室17芇八、综合电教室18芄九、综合实践活动室19螄十、生物园20袀十一、小气象站20莈蚇膃薀荿螅蚃芁膇编制说明膇为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,适应小学新课程改革的要求,提高小学教育装备水平,全面推进素质教育,促进我省基础教育的改革和发展,特制定《山东省小学实验室建设与配备标准》。肂一、指导方针:肁1、实验室和功能室的建设,应满足学科教学的要求,有完善的设施、设备,有配套的教学仪器,有行之有效的管理制度。芈2、符合现代教育的特点,有利于各种媒体信息的传播、收集和运用,实现资源共享。芆3、适应素质教育和课程改革的要求,有利于营造学科实验的优良环境,有利于创设体验科学探究过程,培养创新能力的教学环境。螅4、现整合教育资源,探索实验教学模式,有利于学生主动实践、学习和个性化教育。螁5、突出环保,注重安全,有利于学生身心健康发展。芀二、适用范围:莄本标准适用于山东省各级各类小学。膅三、本标准含8个实验室(功能室)及一园一站的装备标准,它们分别是:科学实验室、多媒体网络计算机室、语言实验室、音乐室、舞蹈室、美术室、综合电教室、综合实践活动室及生物园、小气象站。薂四、实验室和功能室的建设应有一定的前瞻性,设计方案应便于分步建设;改建、扩建时要因地制宜,充分利用已有的设施和设备。肇五、技术依据:螆1、按教育部规定,小学一个班的生源配置为45人。为了广泛适应各地实验室建设的不同需求,本标准将实验室建设分为两类。其中“二类”要求是学校必须达到的最低要求;“一类”是为有条件的学校提出的较高要求,其数据指标为教学要求的下限。薄2、学校实验室及各功能室的内部设施与布局等均根据建设部、国家计委、教育部发布的《城市普通中小学校校舍建设标准》(建标[2002]102号)、《中小学校建筑设计规范》(GBJ99-86)的要求,结合山东省实际作了部分调整。节3、教学仪器设备的配备标准:按照国家最新颁发的Ⅰ类标准进行配备(经济欠发达地区的村级小学可按Ⅱ类标准配备),学生分组实验按二人一组数量配备,演示实验仪器和分组实验仪器4个平行班配备一套。对易出故障的演示仪器应增加一套备用;学生分组实验仪器也应多配两组,以备随时添用。膈4、信息技术教育:按教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》(教基[2000]33号)、《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》(教基[2000]34号)、《关于中小学校园网建设的指导意见》(教基[2001]16号)及校园网络系统建设标准等文件规定执行。袅六、设备目录中带()为选配。肃七、图书馆(室)的建设及图书配备标准:按教育部《中小学图书馆(室)规程(修订)》(教基[2003]5号)执行,本标准未另行制定。肂芀芇小学实验室及功能室使用面积和间数指标表蒃单位:㎡螃名称羇每间莆使用艿学校规模肈备注袂面积羀12班膀18班袆24班羅30班蒄间罿面积袄间肀面积芃间袇面积蚂间衿面积蒀数莇小计芁数蒅小计羁数螈小计蚁数羆小计蒂一、科学实验室羀75肅1袅75膂1螇75莇2芅170羃2蝿170薅蚄科学探究室葿96袀1袈96肃1腿96蚈1羆96薃1袀96蝿膄科学仪器准备室(含实验员室)羂40蚀螀40蒇莁40莀薈40薅肅60膁虿二、多媒体网络计算机室羈96蒄1袁96蒆1肆96羄1蚂96蒈1膄96莃莂计算机辅房蕿70薇1螂70肂1莇70蚅1节70袃1莈70肇羅计算机资料及工作室荿30葿1膆30莅1聿30芇1芄30螄1袀30莈蚇三、机器人实验室膃30薀(1)荿30螅(1)蚃30芁(1)膇30膇(1)肂30肁芈四、语言实验室芆70螅1螁70芀1莄70袁2芈140袃2蒂140莀羈五、音乐室袄70薁1蝿70螈2羆140羃2腿140葿2~3螃140~210肁蚈音乐器材室羅70螄1膀70肈1螆70袆1薂70螁2蒆140蚃蚁六、舞蹈室膀70膆1螄70肃1薀70羇1螆70膁1聿70蚇薃七、美术室(含书法室)薄70蒈1蒇70蚅1蚂70袈2膈140蚆2螀140薁羈美术器材室蒃30膃1羁30虿1薅30芁1蒀30膅1薆30蚄衿八、综合电教室袅150莃螂150艿蚆150-320蒅袀150-320蚈莆150-320薆芃电教器材室膇30膆1莄30莁1袁30袇1莅30蚃1芀30薇膂九、综合实践活动室袂86蚀1莈86芄2羀172聿2肈172芅2芃172薈袈综合实践活动器材室肂30蒁1羈30蕿2膄60螃2蚁60肅2膅60袂肀十、生物园螅羃(1)肀蒀(1)薆肄(1)莂罿(1)芆十一、小气象站(1)(1)(1)