文档介绍：测定小灯泡的电功率
灵宝市二中刘镇定
李瑞红
教学目标
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、电压表和滑动变阻器的技能.
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结合已有的电学知识猜想:如何测量小灯泡的电功率?并说明猜想的依据。
猜想与假设
小组设计实验方案,选择桌上的器材,验证自己的想法。
过程与方法体验
友情提示:
让小灯泡两端的电压分别等于、小于、略大于它的额定电压。
1、分析数据,你发现了什么规律?
2、什么情况下额定功率等于实际功率?
3、小灯泡在什么情况下正常发光;
什么情况下比正常情况下亮;
什么情况下小灯泡比正常情况下暗?
分析与论证
把握机会,成功属于你!
各抒己见
实验中还有什么疑问或新的发现,请说一说。
邻组的同学交换意见,你们的数据,结论一样吗?结论与你们的猜想一致吗?实验中还有什么疑问或新的发现,请记录下来。
评估与交流
利用桌上的实验器材,你还能设计什么实验?请说出你的思路和做法?
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才艺展示
本节课你学到了什么?
会用伏安法测定小灯泡的
额定功率和小灯泡不在额定功
率电压下的实际功率.
作业:小明利用今天的实验器材不仅测量小灯泡的电功率,而且还测量小灯炮的电阻,结果发现小灯泡的电阻发生了变化,你知道是什么原因吗?
祝:同学们天天快乐!