文档介绍：2017年真题:只用赏罚就能治好臣民吗?原文“人性本恶”为前提,通过一系列论证得出了只用赏罚就能治好臣民的结论,看似严谨,实际上存在诸多漏洞,现分析如下:首先,“人的本性是好利恶害的”这只是一部分人的观点主张,例如有的人主张“人性本善”,原文中作者忽略了一项重要内容:人可以通过后天学****来不断改变自己的人生观以及价值观。其次,作者认为“世界上根本不存在不求私利的廉洁之士”,这一论断比较武断,即使人的“本性是好利恶害的”,如果能够用完善的机制规范人们的行为,并且能够附加良好的教育引导,即未必不会培养出“廉洁之士”。就算真的是不存在廉洁之士,这也不代表“不存在相对更廉洁的人”,从而也不代表着“没有必要寻找廉洁之士”。再次,任用官员之后有效地防止他们以权谋私,这是廉政建设的关键,但是未必只是唯一的手段。廉政的建设是有多方面要求的,毕竟除了防止官员以权谋私外,还有塑造公平、公正的政治局面,髙效的法律机制等方面。最后,实施赏罚的机制,并不意味着就会“揭发以权谋私的官员”,因为这种机制的实施有可能会带来诬告的现象。我们都知道,揭发的前提是“知道”,但是这一前提未必就成立,又如何谈赏与罚呢?与此同时,如果被揭发的官员实施打击报复行为,并且这种报复给揭发的臣民带来的代价远远高于其所受的奖励,臣民又该如何决断?在这种情况下,臣民就有可能不会揭发官员。原文存在诸多漏洞,论述者得出只用赏罚就能治好臣民的推理需要认真商榷。2016年真题:有失偏颇的论证原文通过一系列看似严谨的论证,得出“大学生的就业并不是什么问题,我们大可不必为此顾虑重重”的结论,实则漏洞百出。首先,文中由“2012年我国劳动年龄人口比2011年减少了345万”可得“我国劳动力的供应从过剩变成了短缺”,此论据不够充分,因为决定劳动力供求关系变化的因素还可以包括劳动力需求的变化,这一点文中并没有提及,即不可武断地得出“我国劳动力的供应从过剩变成了短缺”。其次,文中用长三角地区出现“用工荒”,来说明“我国的大学生其实是供不应求的”犯了混淆概念的错误。我们都知道就业市场还包括许多其他没有大学学历的就业群体,他们也是就业市场上不容忽视的群体,把“用工荒”等同于“大学生供不应求”,就将“用工荒”的“工”等同于了“大学生”。再次,文中由“2015年第二季度我国岗位空缺与求职人数的比率”来证明“劳动力市场需求大于供给”,犯了由局部推整体的错误,这是因为数据只是2015年第二季度的,其他季度的劳动力供求关系,我们不得而知。最后,文中多次出现以偏概全、排除他因的错误,包括:①由“一个人受教育程度越髙”得出“整体素质也就越高,适应能力就越强,当然也就越容易就业”排除了影响整体素质、适应能力、就业的种种其他因素;②由“劳动力市场需求大于供给“得出“我国的大学生其实是供不应求的”,排除了大学生与企业互不匹配等因素;③文中由“只要根据市场需求调整高校专业设置,对大学生进行就业教育以改变他们的就业观念,鼓励大学生自主创业“也不能直接得出“大学生就业难问题将不复存在”,因为造成大学生就业难问题的原因还有很多。鉴于以上论证中的种种漏洞,得出“大学生的就业还是存在问题的”,原文是—篇有失偏颇的论证。2016年真题:企业发展需要坚持创新扩大生产和投资研发新产品是企业在决策时往往考虑的两种选择。投资研发新产品是一种创新——利用现有知识和物质,改进