文档介绍：福建师范大学协和学院本科实验报告课程名称:《高级语言程序设计Ⅱ》学院(系):协和学院专业:信息技术系班级:学号:学生姓名:实验项目项目序号实验项目名称学时1结构类型的定义及使用42指针变量的使用43重载函数的定义及使用44类的定义及使用45运算符的重载46派生类的的定义方法47综合实验8《高级语言程序设计Ⅱ》实验报告填写要求一、基本说明:本课程共需完成实验项目七个(包含综合性实验项目一个),分八次实验完成,前六次每次实验的完成时间为4课时,最后综合性实验完成时间为8课时。每一次实验均须提交一份实验预****报告和一份实验报告,批改后下发的实验报告请保存起来,期末上交。二、实验报告书写要求:实验目的和要求:明确实验的内容和具体任务;列出源程序,备注说明程序的基本结构,包括程序中各部分的功能;实验结果与分析:给出不少于5组数据测试,并将每组测试数据的运行结果列出,并对调试源程序的结果进行分析,杜绝只罗列不分析;讨论、建议、质疑:针对实验中碰到的问题进行组内以及组外讨论,遇到不能解决的问题时向指导老师请教,并将问题的提出以及解决的过程写入实验报告,以作为以后学****的参考。问题要具体描述,避免抽象地罗列、笼统地讨论;全部文字叙述内容要求简明扼要,思路清楚;本课程实验暂不实行分组,原则上个人独立完成,如遇特殊原因无法独立完成时,向指导老师提出,由指导老师安排分组。三、其他要求:要求实验报告字迹工整、文字简练、数据齐全、计算正确,分析充分、具体、定量。对于抄袭实验报告和编篡原始数据的行为,一经发现,以零分处理,并根据相关条例给予处分。四、成绩评定: 实验报告由指导老师评定成绩,成绩分为优、良、中、及格与不及格五个等级。实验成绩占期末总评成绩的50%。福建师范大学协和学院实验报告实验日期:年月日星期成绩:实验一结构体类型的定义与使用任务描述:1、定义一个结构体类型student,成员变量包括学号num(long);姓名name(string);成绩score[3](double),其中成绩包括语文,数学,英语三个科目。2、定义一个结构体类型classes,成员变量包括学生基本信息info(student),每个学生的三科平均成绩average(double)。3、假设某个班级有50个学生,编写函数建立该班学生成绩表,即输入各个学生的学号,姓名和三个科目的成绩。4、编写程序,计算每个学生的平均成绩,并按学生平均成绩从高到低排序。5、编写函数输出学生成绩表(包含平均成绩)。6、编写主函数main,调用3,4,5中的函数(提示:使用结构体数组)。一、实验目的和要求1、熟悉结构类型的定义及结构类型变量的访问,尤其是结构类型数组的运用。2、熟悉VC++开发平台。二、项目拟实现的主要源代码1、定义一个结构体类型student,成员变量包括学号num(long);姓名name(string);成绩score[3](double),其中成绩包括语文,数学,英语三个科目。2、定义一个结构体类型classes,成员变量包括学生基本信息info(student),每个学生的三科平均成绩average(double)。3、假设某个班级有50个学生,编写函数建立该班学生成绩表,即输入各个学生的学号,姓名和三个科目的成绩。4、编写程序,计算每个学生的平均成绩,并按学生平均成绩从高到低排序。5、编写函数输出学生成绩表(包含平均成绩)。6、编写主函数main,调用3,4,5中的函数。三、思考与分析结构体类型与我们前面学过的基本类型有哪些区别?从对结构体类型的学****中,谈谈你对面向对象编程的想法。福建师范大学协和学院实验报告实验日期:年月日星期成绩:实验二指针变量的使用任务描述:1、定义一个结构体类型node,成员包括data(int),*next(node)。2、定义一个指向node类型的指针类型。3、编写程序建立一个结点类型为node的单链表,且单链表连接的顺序与输入顺序相反。4、编写程序输出3中建立的链表。5、编写程序实现删除链表中的指定结点,该指定结点的值从键盘输入。6、定义main函数,调用3,4,5中各函数。一、实验目的和要求1、熟悉指针变量的定义及指针指向数据的访问。2、了解建立单链表的基本方法。二、项目拟实现的主要源代码1、定义一个结构体类型node,成员包括data(int),*next(node)。2、定义一个指向node类型的指针类型。3、编写程序建立一个结点类型为node的单链表,且单链表连接的顺序与输入顺序相反。4、编写程序输出3中建立的链表。5、编写程序实现删除链表中的指定结点,该指定结点的值从键盘输入。6、main函数