文档介绍：课时训练18 文与可画筼筜谷偃竹记
一、夯基训练
,加点字的读音全都相同的一组是( )

间歇间不容发亲密无间
喷饭噀玉喷珠喷云吐雾
散乱天女散花散兵游勇
解析:A项,读音依次为:yīng,yìng,yīng,yìng;B项,读音依次为:jiān,jiàn,jiān,jiàn;C项,均读:pēn;D项,读音依次为:sàn,sǎn,sàn,sǎn。
答案:C
,不正确的一项是( )
:聚集。
,其略曰略:简略。
,世岂有万尺竹哉妄:荒谬。
辩:能说会道。
解析:“略”意为“大概,大致”。
答案:B
,加点词的意义不相同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
解析:B项,践踏/跟踪,追随。A项,均为“馈赠”的意思;C项,均为“没有用来”的意思;D项,均为“打开”的意思。
答案:B
,加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
解析:A项,助词,用于句尾,表示停顿/兼词,相当于“于之”;B项,副词,竟然,却/副词,于是,就;C项,助词,用于主谓之间,取消句子独立性/代词,他;D项,均为介词,把。
答案:D
,按用法归类正确的一组是( )
①吾将买田而归老焉②余因而实之③与可厌之④至于剑拔十寻者⑤初不自贵重
A.①②③/④/⑤ B.①②/③④/⑤
C.①/②③/④⑤ D.①②/③/④⑤
解析:①②③为形容词用作动词,④为名词作状语,⑤为形容词的意动用法。
答案:A
二、课内阅读
,完成第6~9题。
竹之始生,一寸之萌耳,而节叶具焉。自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者,生而有之也。今画者乃节节而为之,叶叶而累之,岂复有竹乎?故画竹,必先得成竹于胸中,执笔熟视,乃见其所欲画者,急起从之,振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落,少纵则逝矣。与可之教予如此。予不能然也,而心识其所以然。夫既心识其所以然而不能然者,内外不一,心手不相应,不学之过也。故凡有见于中而操之不熟者,平居自视了然,而临事忽焉丧之,岂独竹乎?子由为《墨竹赋》以遗与可曰:
“庖丁,解牛者也,而养生者取之;轮扁,斫轮者也,而读书者与之。今夫夫子之托于斯竹也,而予以为有道者,则非耶?”子由未尝画也,故得其意而已。若予者,岂独得其意,并得其法。
对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是( )
:熟练。
少:通“稍”,稍微。
过:过错。
,并得其法独:仅仅。
解析:A项,熟:仔细。
答案:A
,意义与用法相同的一项是( )
A.
B.
C.
D.
解析:A项,副词,竟然,却/副词,于是,就;B项,代词,这样/形容词词尾,……的样子;C项,助词,用于主谓之间,取消句子独立性/代词,指画竹之事;D项,赞许。
答案:D
,全能体现艺术创作思想的一组是( )
①故画竹,必先得成竹于胸中,执笔熟视,乃见其所欲画者,急起从之,振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落,