文档介绍：教师节相声篇一:校园相声校园相声--老师的毛病甲:各位同学,你们好啊!哎呀,我今天太高兴了! 乙:呦!什么事儿啊那么高兴啊? 甲:一年一度的教师节马上就要到了。哎呀,高兴! 乙:不是,那教师节是所有老师们的节日,你在那儿乐啥呀? 甲:你瞧你这话说的呢!我认为老师是在这个学校里面最辛苦的人了。他们都过节了,那我们学生应该替他们感到高兴才是啊! 乙:诶,那倒是。甲:教师节快到了,我现在走进校园这么一看,男老师们是一个比一个帅气;女老师们是一个比一个漂亮。。:停! 甲:干吗呀? 乙:不是,有你这么形容她上课的吗?人家毕竟是年轻人嘛,应该有这样的活力嘛!甲:那也不能那样啊! 乙:那你说说这课应该怎么上啊? 甲:应该这样上。“同学们,我们现在就开始上课!”乙:诶呦妈呀!这什么课啊?整个一批斗会这是。甲:上课之前,先说一件不好的事情,顺便再整治一下班风。首先,我要批评的是班长方佳妮同学。她?? 乙:停!有你这么上课的吗?要照你的方式上课的话,那全班的同学都要被你批评成什么样了? 甲:不是,这??,上课原本就是一件严肃的事儿嘛!那行!那你倒是说说这课应该怎么上啊? 乙:依我看啊??,不如这样吧!咱们干脆就有请马老师自己上来说一下,你看怎么样?在大家的掌声中,马老师自己上来了,她以自己的方式跟同学们上课。乙:你自己看看,有你这么形容她上课的吗? 甲:那行!我再举个例子吧。不过,我先问你一个问题。乙:哦,什么问题啊? 甲:你喜欢吃零食吗? 乙:你问的都是废话!我这么跟你说吧,在座的各位都喜欢吃零食。甲:这也是她的毛病。乙:怎么有跟她扯上了? 甲:她一见到好吃的零食,立马就心花怒放啊,这双手啊就自然地伸过来了。乙:(指着甲的手)诶呀!这哪像双手啊?明明是一对鸡爪子嘛! 甲:(拍了拍乙的手)说什么呀你?啊,好了!还是说说另外一个老师吧! 乙:他又来了。甲:我现在还发现咱们外语系的系主任也有一个毛病。乙:哦,那他有什么毛病啊? 甲:家乡口音太重。乙:诶,那倒是。甲:说实话让他来做咱们系的主任啊。乙:那咱们学生的心里头啊,哈哈! 合:还不得别扭死!!! 乙:什么玩意儿嘛,成天对着咱们学生说山东话,听着就觉着别扭!甲:(山东话)啊,待会儿考试在十点半进行啊,十点半,十点半啊。篇二:六一节目校园教师相声赛英语(原创) 赛英语(1为女教师2为男教师) 1、刚才老师和同学们表演得都很好,都不错,,很惊险~ 2、啊,什么?很惊险? 1、精彩,很精彩。 2、吓我一跳。 1、接下来轮到我们表演节目了。 2、是。 1、那我们得好好演。 2、行,开始吧。 1、下面有我为大家表演一个相声,大家掌声来得热烈些。谢谢,下面开始表演相声,表演者xx-- 2、哎、哎,我呢,还有我呢 1、你不在这儿吗? 2、对啊,我在这儿呢,你得报我啊 1、抱你?就我这小身板,小巧玲珑,小鸟依人,你再看看你,虎背熊腰。肥头大耳,体硕如那个如那个pig,我能抱得动你吗? 2、不是,咱演的是对口相声,你得这样报幕,请听相声,表演者xx和xx,还有我,你报我名字,你教这么多班的英语,都认识你,我就教一个班的语文,都不认识我呢,给我扬扬名。 1、好吧,我报你,我报你。 2、“我嘴里头笑的是呦啊呦啊呦,我心里头美的是啷个里个啷,妹妹她不说话只看着我来笑啊,我知道她我来报一报,报一报那个报一报,我的名字大家马上就知道” 1:下面请听xx等人带来的相声,首先请允许我自我介绍一下hellow,everyone,mynameisxx。I’mahappygirl.。I’mnewhere,Wisheveryonelovesme。Mydearchridren’???? 2、啊,你小样,没报我的名字就算了,竟然还在我面前说英语,真是鲁班门前弄大斧,关公面前耍大刀,拿着鸡蛋碰石头,螳臂挡车、蚍蜉憾树,轿车面前你骑个自行车想飚速?? 1、照你这样说,你的英语那是非常好了啊 2、低调,低调,注意低调,给你这样说吧:小时侯,我家里很穷,没钱买自行车,我只好每天打的上学。 1、啊,打的的钱得买多少辆自行车啊 2、初中的时候,因为我成绩太突出,学校领导留我多读了两年。 1、呵,留级就留级呗,还留了两年。 2、初中毕业后,高中的校长觉得我很有前途,就多收了我三万。 1、没考上高中,交的择校费吧!这是什么校长啊,该收五万收三万 2、高三的时候,班主任认为我已经有独立生存的能力,于是让我退了学。 1、你瞧瞧,被勒令退学了 2、至于我的英语好不好,你问问咱学校的那位又高又帅老师你就知道了, 1、又高又帅的老师?莫非是校长? 2、不是,校长是又高又帅,可他不是我同学,又高又帅,又黑又胖的那位! 1、又高又帅,又黑又胖,你说的xx老师啊。 2、别提他,说起他来我就想哭,啊,他的英语成绩惨不忍睹啊,从来都没有及格过,我比他