文档介绍：防地震演练心得体会篇一:防地震演练活动总结觅子中心学校防地震演练活动总结为使大家了解防火、防震、疏散等应急避险知识,提高管区学校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力,掌握地震来临时最有效的逃生方法,2016年4月10日上午11:20对别家中心小学和觅子初中下午13:18分对两所学校师生举行了防震疏散逃生演练。这次演练搞得比较成功,具体做法主要表现在以下三个方面一、中心学校重视,演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处,学校专门成立了由惠校长任总指挥,各中小学校长为副总指挥,教育局包联股室党主任和局干部惠三利亲临指导,各班主任为组员的演练活动领导小组,在演练期间明确职责,制定详细的演练实施方案;召开全体老师集中学****演练方案, 要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识;各位班主任老师要以演练为契机,在学生中进行安全意识教育,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导反复强调两个“一定”,即活动中一定要注意安全,保障措施一定要到位。正是因为领导重视,演练活动组织到位,才确保了这次演练活动顺利进行。二、筹划缜密,演练方案安全可行在地震逃生实施方案中,就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行,要求班主任叮嘱学生,听到警报后,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,抢先下楼,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分工职责,到达规定的位置,完成各自的任务。三、井然有序,演练效果良好今天的演练内容包括两项内容:一是防震自救演练(发生大地震);二是疏散防踩踏演练(发生小地震)。在演练活动,每位教师尽职尽责,确保了演练活动井然有序,演练效果良好。第一次警报响起,总指挥惠校长下达开始防震自救演练的命令后,班主任立即组织学生进行防震自救演练。第二次警报响起,班主任立即组织学生进行疏散防踩踏演练,组织本班学生排队,听从指挥, 按疏散路线指导学生有秩序地迅速撤离;各教师按分工要求,在指定位置,积极做好疏导工作。学生到达目的地后,各班主任马上清点人数,向校长汇报,整个演练活动井然有序。这次活动全管区共有630名师生参加,楼下学生从教室撤离到操场只用了1分钟,楼上用了1分23秒。整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次演练活动是对我管区《地震逃生疏散演练实施方案》的一次检验,提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力,更进一步增强了师生的安全意识,初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,为今后一旦发生地震,能及时采取有效的措、安全疏散学生积累宝贵的经验。整个演练活动达到了预期目标。演练活动结束后,惠校长做了简短总结,各班学生有秩序地回到教室,各位班主任及时做好总结,巩固提高学生地震逃生演练活动的效果。这次逃生疏散演练警示着全管区师生时刻提高安全防范意识,促进了学校安全管理工作的完善,检验了全管区师生安全疏散的有效程度,对加强学校的安全工作,是非常必要的、有益的。但是,在取得成绩的同时,我们也通过演练发现了一些问题:表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演****在疏散的过程中紧张程度不够,撤离速度较慢。这次演练虽然结束了,但安全工作没有止境。各校要认真总结经验教训,着手建立长效机制,完善责任制度,确保校园安全。东屏三校本次没有演练。觅子中心学校 2016-4-10 防地震演练活动总结觅子中心学校篇二:防地震演练总结防地震应急疏散演练活动总结瓜州县渊泉第三小学四(1)班为提升学校安全管理水平,进一步强化师生安全意识,提高防范自救能力,在突发情况下,让师生熟悉逃生路线,以达到在发生地震等紧急事件时,能有序、迅速地引导学生安全疏散,确保师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度,提高师生面对紧急事件的处理能力和防范自救能力,学校德育处再次制定了突发事件疏散的演练方案,掌握地震等自然灾害来临时最有效的逃生方法,并于2016年9月18日下午举行了校园突发事件紧急疏散演练。安全疏散主要得做到有序和迅速,有序就是有组织有秩序,迅速就是速度要快,事故发生时,时间就是生命,迅速是建立在有序的基础上的,在本次的演练活动中,全校老师组织到位,保障有力;全体同学积极配合,服从命令,在极短的时间内,师生全部按照预定的疏散路线,紧急而有序地从教室撤离到操场中间空旷地带,没有发生任何互相推挤或踩踏事故,整个演练过程井然有序,不仅增强了师生们的防震避震的安全意识,还提高了广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力,达到了预期的目的,取得了圆满的成功。演练中,教师沉着镇定、恪尽职守,学生临危不惧、齐力同心,师生同舟共济、众志成城,演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面: 一、