文档介绍：题目(必填)试题类型(必填)():建立和完善幼儿园各部门的规章制度,可以起到明确各层次、各部门工作任务裥职责,加强科学管理的作用。单选题()是通过明确的规定,使每个工作岗位的职责明晰化,并将它落实到具体负责人的一种制度。单选题():考核是对组织成员在履行职责和完成工作任务确保质量的情况进行检查评定。单选题首个明确区别了管理过程与生产过程不同的管理学家是()。单选题()确立了我国幼儿教育兼有教育性和福利性的双重性质的文件。单选题教育法律法规明确人们应该做什么,可以做什么,禁止做什么,违反了就要受到纠正和制裁,这体现的是法律方法的()。单选题幼儿园中规定各部各类人员的工作、学****和生活的统一准则和规范的规章制度是()。单选题幼儿园实施保教任务的基本单位是()。单选题()年,联合国世界卫生组织提出:健康是指身体健康、心理健康、良好的社会适应性和道德健康。单选题领导者自身所表现出来的良好的品格、卓越的才能、丰富的知识和经验、真挚而友善的感情因素构成的称为()。单选题在幼儿园阶段,下列不属于幼儿学****内容的是()。单选题()是指教师能够根据幼儿的外部表现而准确地洞察幼儿的内心世界的能力。单选题()是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律,采用科学的工作方式和管理手段,将人、财、物等各因素合理组织起来,调动各方面的积极性。单选题()是指根据幼儿生理和心理的特点,合理地组织生活,使幼儿生活内容丰富、有规律,促进他们各器官有节奏地活动。单选题保教工作管理比较集中,主要是管理()。单选题()是主要可通过观察、个别访谈、座谈、经验介绍、问卷或查阅记录等具体方式进行的研究。单选题领导者掌握合法职权并能合情合理地加以运用而产生的影响力称为()。单选题用一定的标准检查实际工作情况,以保证执行过程和工作结果符合计划要求的过程称为()。单选题直接针对教育实践中的问题或疑难确定课题,通过研究改进工作效果,按规律施教,从而提高保教质量,推动幼教改革的活动过程称为()。单选题教师在教育教学过程中,在与幼儿相处的复杂而多样的关系中,对幼儿的活动具有高度的敏感性,对偶发事件,能迅速做出正确的判断和处理的称为()。单选题以法规的形式,将幼儿园管理体制“地方负责、分级管理和有关部门分工负责”确立下来的文件是()。单选题():是指园长在一定学识、智慧、能力、经验和气质等因素的基础上,为实现幼儿园目标,面对各种领导条件、方式和方法,灵活、恰当、创造性地运用的领导策略、技巧和风格。单选题幼儿园管理的行政方法是指幼儿同管理者依靠各级组织机构及其赋予的权力,通过发布行政指令的方式,直接对教职员产生影响的()手段。单选题采用优、良、中、差或好、较好、一般、较差、差等表示程度的词语作出评定的方法称为()。单选题领导者注重调动人的(),引导成员努力做好工作。单选题幼儿园的“法”指的是幼儿园的()。单选题幼儿园保教工作需要班级保教人员协调统一对幼儿的发展发挥作用,这体现了保教工()。单选题实施《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》运用的是()。单选题尊称为“科学管理之父”的是()。单选题中华人民共和国成立以来正式公布实施的第一个学制是()。单选题《幼儿园教师专业标准》体现以下指导思想:()。单选题《纲要》与《指南》功能互补,共同推进()质量提高。单选题《幼儿园工作规程》规定,寄宿制