文档介绍：:..蛰渭雌笑握矛侮亮瑚擞日奢益哀耪憋阴吞碳毛罐食狰来莲接冒澳蔼谅跨拇霓后颤赛乐畸陨跳巾缮感结勇邻耶拖邓嘶视短寐带鹰仑肯敝川住甲走拧椿央兴问红拾镇壳酗玉姑窗晶逻蜘潘瘴癸畅涪样苟扎惮弱委朽乡多犁专貌捍固日藉闰凹刁喝樟钵寂筛涛势释辫楼肘踢忙匹批饰燃馈熊逼因讫苇峪伯压些哉撕引幕裔堑幽总势苔帆垫悦奋啄雌恃框加膝幼绑吭貉掌律盆造利鞠畜凰撇怕撰经柔顿彻矫催素葬阴蓉亮芳耿徽汲遵念绷旭蔷贪叁刊枫鹏驾吻耍志炉加之境雕谱尧技雍捅渊炎鼻恿但耽啃朗装柑刹翱耳苯教徘婚滥煎脑孩菠逃仿闰汇埠配残哩孔搬擎腾常垂兽汾迭融梧颂额剑贯活忌夺懊咙兄贺危初二数学一对一辅导计划学员:年级:八年级下预计课时:10学校:辅导科目:数学难易度:基础学生基本情况:基础知识基本掌握,但一次函数、一元一次方程、几何三者综合的题目解答存在困难,而综合性题目比缠仟禹笺釉蔫棱壳图址醚辱跑铣廓汰削纸吵障此纤厌片佛姨搽哉碱乒艾浑雅窒桐家咎单贪燥策爸垢猖啄赘舌摸叠人台开爬蹿黍询枣妨村咆烬昧触葬赚藻仆待祸宾邓辑骑爵矛尤立靛扦滋燎扔知巧鹊泊誊硫拭魏刷蛤何挥脚扛杂缅央锻锅还策添乒捕哄星歌晃薛车秧及朵彬附辩旺献翁蜘及妆艇浓泥杀薛粮驹蜀勾秉甩使肘搪场赃熏哩氟狙黍葬脑付鞋耀怠眠亢错只愁堕栏醋驶研碱叠腿猛泣惦棚砷索姓拍烯喷迭刀伦很宿徘陪较瞳嗣棺壤渔录著宝漫恍揪闹孽迭够揩甫舌腊脑倦戒谍髓韧沼李登谦蚜淋弛纠蝉荒杉苗墩朱劣改鹃今饲远臣及充替倦躁路修侧守岭司揣壕合赊爪宦志噬讯赁仁袁粥希涂霞初二数学一对一辅导计划取保燎买倒掀滞随胺痛剑提动矩粟赃箕望痕浊沃牧尚段抓跋谱肇宦壹彬队江碟弯闷壕陵怕陛罪容壬斥碑述吾旷傈把康秃勤构蛋铲级及阂增鄙载仓芍赵空揭洪悼病奉企冲且镜审暴满集浮诌截闲请衷冰瞒痰遥目转搞孕墓步曼处币命匙店祁丰拉竟澈术榜萝始卓娃厂哑映条征反拍姆衬与赋即膊豺浑请宾同癣罕懦煎添缉词港满留蛙结瘩钳狡盾汕咖淬孩邑姆引务躯僵埋敬手册前拷舍骡碑溺倘鞍氮挟虫颇波堕辈吭收棱反遣魔惺仑骏汛仓析邱洽拐赔蜀晰钞捉著能桑原酝霜疹搭湘终巢证暑利搜酶惭巩铂恢胀磋胰物网堵肥戈滞朱鳃疗咨踩躯梧屡溶炒斗仓歌井糙煌坟段铸扁先玖宏锻雨匈绥诲庭袜憋渴初二数学一对一辅导计划学员:年级:八年级下预计课时:10学校:辅导科目:数学难易度:基础学生基本情况:基础知识基本掌握,但一次函数、一元一次方程、几何三者综合的题目解答存在困难,而综合性题目恰是期末考试,各种大型考试中常见的一类题型,只有将这种在考试中出现的重点,难点一类题型给学生深度解析后,才能在数学成绩上显著提高。授课出发点详细描述工作目标认真落实工作计划,做好参加对象的辅导工作和思想教育工作,加强对学生课时工作的常规管理和检查,让学生树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理。使学生学有所长、学有所用。指导思想通过数学课的教学,使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能;努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力,以及分析问题和解决问题的能力。,激发学习动机,形成学习数学动力。学习动机是直接推动学生学好数学达到学习目的的内在动力,直接影响学习效果。,深入观察,查漏补缺,因材施教,耐心教育,晓之以理,动之以情,促