文档介绍：广西理工职业技术学院《建筑工程资料管理》课程标准一、课程代码:100116二、适用专业:工程管理专业三、课程定位建筑工程资料管理是工程建设过程中形成的各种形式记录,它与工程实体质量紧密组合在一起,它既反映工程质量的客观见证,有时对工程建设项目进行过程检查、质量评定、维修管理的依据,是城市建设档案的重要组成部分。业主、监理单位和施工单位对建筑工程资料管理的重要性,都有了一个统一和明确的认识。《建筑工程资料管理》是工程管理专业(高职)的一门必修课,对保证工程竣工验收、维护企业经济效益和社会信誉、保证工程规范化、开发利用企业资源具有重要意义。所谓建筑工程资料是指在工程建设过程中形成的各种工程信息资料,并按一定原则分类、组卷,最后移交城建档案管理部门归档的整个工程建设的历史记录。建筑工程资料室构成整个建设工程完整历史的基础信息,是工程建设不可或缺的技术档案,是工程检查、维修、管理、使用、改建、扩建的重要依据,是保证工程建设“百年大计”的见证材料。“资料管理”作为高职高专院校土建学科相关专业的必修课程,主要目的是培养学生实际编制、管理建筑工程资料的能力。通过对本门课程的学校,学生应了解资料管理的分类、组成,熟悉资料管理的基本流程,掌握建筑工程资料的编写方法,了解工程资料归档的程序。四、课程时数分配《建筑工程资料管理》课程理论课共32学时,安排在第三学期授课。表2课程学分与时数分配表序号教学项目名称教学时数第1章建筑工程资料管理概述4第2章建筑工程质量验收4第3章工程管理与技术资料6第4章地基与基础工程资料4第5章主体结构工程资料4第6章屋面工程资料2第7章建筑装饰装修工程资料4第8章建设工程文件归档管理4合计32注:教学过程中针对不同专业班级可对教学内容和课时分配作适当调整。五、课程设计思路 本课程的总体设计思路是将传统的以知识为主线构建的学科型课程模式,转变为以能力为主线,以工作过程系统化来组织教学的工学结合一体化课程模式。本课程考虑学生的职业生涯发展和学****规律,理论与实践相结合,注重于国家现行标准、规范相结合,力求知识性、权威性、前瞻性和实用性。 六、课程培养目标(一)能力目标 (1)熟悉资料管理的全过程内容。(2)具备施工现场资料管理编写、收集和整理能力。(3)初步具备资料员所具有的职业能力。(二)知识目标(1)掌握资料管理工作的全过程包括建筑工程验收、工程管理与技术资料、地基与基础工程资料、主体结构工程资料、屋面工程资料、建筑装饰装修工程资料、建设工程文件归档管理。(2)熟悉对于不同资料类型的编写与记录以及分类。。(3)熟悉建设工程文件的组卷和归档情况。(三)素质目标 (1)坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己,用科学发展观指导工作实践。(2)通社会人情,达社会事理,按照社会主义的思想、品质、道德和作风的要求去处理人际关系。(3)具备讲诚信、重承诺、肯吃苦、肯奉献、勇于负责的道德品质和爱岗敬业的工作态度。(4)具备良好的人文和心理素质,健康的体魄,愿与他人合作的性格,一定的科学素养,在自身的工作领域内,能独立思考,有不断创新的精神。七、课程内容与教学要求 课程内容与教学要求一览表序号学****任务知识内容及要求技能内容及要求参考学时理论实训第1章建筑工程资料管理概述(1)建筑工程资料基本知识;(2)工程资料的管理及意义(1)知道建筑工程资料的组成、