《做情绪的小主人》.ppt

文档介绍：《做情绪的小主人》
冷水镇小学徐望秋
《做情绪的小主人》
一、说教材
二、说学情
三、说教学目标
四、说重点
五、说难点
六、说教法、学法
七、说教学过程
一、说教材
——选自《心理健康读本》
四年级下册第五课
二、说学情
年龄处于转型期、叛逆情绪、意志力薄弱、控制情绪能力差
三、说教学目标
1、认知目标
2、态度、情感目标
3、能力和问题的解决目标
四、说重点
理解调适情绪的重要性、运用合适有效的方法调控情绪
五、说难点
运用适合有效的方法调控情绪
六、说教法、学法
教法:情境表演法、活动法、谈话法、讨
论、多媒体教学法。

学法:领悟式指导法、合作探究法、展示
交流法、渗透法。
七、说教学过程设计
(一)、情景扮演导入
(二)、情绪欣赏
(三)、情绪回顾与寻因
(四)、调控情绪
(五)、教师小结
(一)、情境扮演导入