文档介绍：第三章平行研究平行研究是美国学派所提出和强调的比较文学学科理论。在比较文学研究领域里,平行研究与法国学派强调的影响研究之间有着继承并发展的关系。平行研究与影响研究一样都是跨国的文学研究,但它不强调影响研究的渊源、流传、媒介等文学关系问题。【本章概要】平行研究包括对没有事实联系的不同国家的作家、作品、文学现象进行比较研究,论述其异同,总结出文学作品的美学价值及文学发展带有规律性的东西,以及文学与其他学科,包括艺术、哲学、历史、宗教、自然科学等之间的比较研究,从而揭示出人类文化体系知识的共通性及文学的独特性。通过对各种文学现象的理论体系的研究,去发现全人类对文学规律的共同认识。【本章概要】、类型学的定义与兴起在世界文学的历史发展进程中,一些产生于不同时空、文化、民族、语言背景下的文学现象,彼此之间并无事实联系,但是常常会出现重合与类似现象。比较文学正是对不同文化、不同民族和不同国家在不同历史时期的各种文学作品的比较研究。它既有利于视野宽广地比较探讨不同文学中的类型的形成和特点,又能够在此基础上发现和探讨不同文学类型在独立发展以及在不同文化相互作用下的流变。类型学(Typology)研究的目标就是对不同国家或民族同一类型的作家作品、人物形象、情节结构、艺术手法和思潮流派之间的异同加以联类比照,在寻觅整体文学演进通则的同时发掘出相似类型表象下深层次的文化差异。一、类型学的定义与兴起美国学派提出平行研究,重点就在于研究没有事实联系的类同现象,也可以说重点是研究文学类型学。不过,对文学类型学最为重视的是俄国学者。俄国比较文艺学之父、“历史诗学”奠基人亚历山大·维谢洛夫斯基(1838—1906)一生致力于建立科学的总体文学史的学术理想,试图把文学理论建立在对一切文学中重复的、可靠的现象的概括之上。在他看来,不同民族、不同地域的人类生活方式、社会模式和文化心理在一定历史阶段存在着结构相似性,文学发展规律与社会历史发展规律相一致,应当运用历史的比较的观点去研究各民族文学在世界文学发展过程中相同或相似的东西。他广泛地运用了相似的文学现象的类型对比法,积累了不同文化的丰富的文学资料,寻找一切可以作为对比的文学现象,对其进行比较研究。二、类型学研究的基本内容(一)内容题材世界各民族没有直接历史接触的文学作品中经常出现内容题材相似甚至近乎雷同的现象,这是类型学研究中一个颇为引人入胜的领域。(二)人物形象世界文学人物形象性格、行为、生平遭际相类似的情况不胜枚举,美国学者詹姆斯·A·哈维的《不同形象的普罗米修斯》一文对英国作家雪莱笔下的普罗米修斯和俄国作家莱蒙托夫塑造的“恶魔”两个形象的比较就是一个极好的范例。二、类型学研究的基本内容(三)表现手法世界各民族文学作品表现手法的类型学相似有着较丰富的形态构成,如背景的设置,英国小说家哈代笔下透着阴郁情调的爱敦荒原,与美国作家爱伦·坡笔下充满恐怖的古老城堡,可以作为作品的典型环境进行平行研究;狄更斯作品中的伦敦,卡夫卡作品中的布拉格和索尔·贝娄笔下的芝加哥,同样可以作为西方文学中典型的都市背景加以比较。二、类型学研究的基本内容(四)思潮流派思潮流派的类型学相似现象在文艺复兴以来的欧洲文坛有最典型的体现。罗马尼亚学者亚历山大·迪马认为,这些流派的出现很难用源流和影响来解释,譬如发轫于意大利的文艺复兴运动,在欧洲其他国家的相继出现主要不是因为传播的影响,发生和发展并不同步的文艺复兴运动伴有异国影响的因素,但这种影响不是关键所在,仅仅是必要的时刻为类型相似现象的发生充当某种推动因素。