文档介绍：摘要现代平面设计在中国的发展历史还彳、呛艹ぃ执矫嫔杓贫教学无论是形式还是内容,。传统的工艺美术型设计教育理念也无法适应社会的发展,满足市场的需要。在现代设计多元化发展的大趋势下,新的理念和思维方式刁吓鲎玻参V泄执矫嫔计专业教学特别是研究生阶段的教学提出了新的更高的要求。从面设讨‘专业教学发展来看,发达国家的￡面设计专业教学普遍存在着开放式、国际化、市场化的发展趋势,芦面设计教学走⋯校门,注重培养国际视野,锻炼’学生的实践能力和创造性思维能力,鼓励根据市场需求和地域特征发展特色教学,强调一嫔杓专业和其他学科的渗透雨灰迦诤稀蕖簈际教学发展相比较,存我㈧当前的广面设计专业教学叫普遍仃在着市场导向不突、教学阑际化视野不够、忽视学牛的实践能力培养等问题,具体表现为基础课科殴竿面设汁专业教学标弧⒆ㄒ祷】魏妥ㄒ悼蔚牟糠种馗础⒑鍪友拇丛煨浴O⑽利、轻视对于学牛理论运用能力的培养、课常教学白:动性不强、学牛姹槿狈岿确的实践意识等等,特别是理论运用和实践能力的提高,这止唔问题肖接影响着厦嫔杓谱ㄒ嫡Q芯颗=萄标的达成雨杓迫针对卜述问题,本文认为,甲『设汁冬‘业研究牛教У耐晟疲该树、阂匝1镜慕萄Ю砟睿雅嘌5脑褚倒酆鸵浑⒁凳导芰才的有效培养。
作为根本出发点。以市场需求为导向,加强产学研的结合,加大教学方式的创新力度,在平面设计专业研究生教学中推』。网络多媒体教学方式,让学生们爱这一行,懂这一行,愿意干这一行。平面设计行业作为文化创意产业的一部分,已经成为中国现在和未来的朝阳产业,为了使文化创意产业健康有序的发展,需要更多、更优秀的平面设计专业研究型人才加入到平面设计行业当中,平面设计专业也应该为这一行的发展培养出更多符合市场经济需要,甚至是能够引领这一行业发展的高端人才。关键词平面设计教学,市场导向,专业实践
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⋯忽略创造性的思维过科⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.目录导论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..第一章平面设计教学的现状研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第二章平面设计教学存在的问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。第三章加强平面设计研究生教学市场导向⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..和专业实践的对策⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第‘獭⒀А⒆觥L寤尤冀獭!鄣囊涠岳导裕骸问题的提.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.研究内容和研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.四、基本概念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一第一节闲外平面设计教育的现:伏及其发展趋势⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第:节我困平面设计教。学发展的』力【史和现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第二■节我国丫而设计教学的课程砹胃和敦’≯叫搿第一节课程设置的问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.辜啤譏獭踼甑囊G蟆第:萄Я品ǖ奈侍狻几’学生缺乏实践崽以⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.研究内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯‘、、杓啤弧ⅰⅱ遄詉设计教学⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯‘、,悍拧弧妗⑽Ъ驶⒔韑场化⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯‘、爸菁允跹г旱男合璴.、清华荚术学院产业研结合⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.卜朊朗酢!墼旱模琭:放В‘.?慰粕柚茫痜苈鉰.、专业丛础课和专、课内容亿’正复的脱象⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.、奘椒嵋宓难Я泄啤⑶崾右頗沦运门辍綣设‘』型、冢耗埽篔瑋勺培蓿、课置獭Qб涠赃筰强⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯●一~.
参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第二节创设校外教学和实践平台⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、课堂教学的讲授硐导惶寤一:、举办和鼓励学生参加平面设计比赛⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.二、加强网络多媒体互动教学⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.四、改革学牛考核利评价的指标体系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.
就而设计二专统教学而言,多数、,集咿讲授、分散一、问题的提出导论据统畉一,年伞困大学毕业生为蛉耍鋜艺术设计类毕、生将近万人左右,就业率彳ァD壳爸泄帐跎杓评喔咝=ψ柿α有限,大多高校的师资实践经验缺乏,导致学牛毕业后要在社会历练一番后才能适应设计公司的要求。而从平面设计专业牛业生的实际就业去向来看,⋯部分人直接选择了与平面设计无关的行业,一部分人在本行业徘徊了一问奔湟院笠惭≡窳死肟#O的牛业生相当一部分是因为已经适