文档介绍：《美国独立战争》教学设计中坝中学李著宴一、教学目标:知识:北美资本主义经济的发展;美利坚民族的形成;英国对北美的殖民统治;来克星顿枪声;华盛顿;《独立宣言》的基本内容;萨拉托加大捷;约克镇战役;英美和约;1787年宪法;联邦政府成立。能力:培养学生历史想像能力和综合归纳能力;正确评价历史人物能力;创新能力。3、德育:让学生感受北美人民反英斗争的艰巨性和进步性;培养学生宽容、坚毅、诚信等优良品质。二、教学重点、难点:重点:《独立宣言》难点:美国独立战争的性质三、教学过程(一)、导入新课:(设置情境,问题探究)展示美国国歌、国旗,请学生观看后回答美国国旗的含义。以此为起点教师导入新课。(二)、讲授新课1、美国独立战争的背景(1)英属北美殖民地的建立展示动画图片,了解北美13块殖民地的发展状况。(2)美利坚民族开始形成和民族意识逐渐觉醒请思考:美利坚民族形成的要素有哪些?(3)启蒙思想的传播(4)英国的殖民压迫展示三幅漫画,角色转换:假如你是当时北美人民当中的一员,面对英国的殖民压迫,你会怎么做?(5)北美人民的反抗2、美国独立战争的导火线:波士顿倾茶事件什么是波士顿倾茶事件?面对北美人民的反抗,英国采取了什么态度呢?3、美国独立战争的过程(1)爆发:、视频(2)建军:第二届大陆会议1775组建大陆军,任命华盛顿为总司令(3)建国:《独立宣言》 展示视频,提问:《独立宣言》的主要内容有哪些?想像一下北美人民听到独立的宣言书有怎样的反应?《独立宣言》有何重大作用及意义?《独立宣言》把争取国家独立和维护人的权利结合起来。对此,你有什么感想?(4)转折:萨拉托加大捷1777(5)胜利:约克镇大捷1781展示动画4、美国独立战争的结果(1)英美和约:独立战争胜利结束1783历史探究:独立战争使美国赢得独立。但是这场胜利来之不易,因为这是一场力量极其悬殊的战争。但是弱小的美国最终战胜强大的英国,这是为什么?结合课本,咱们一起探究一下美国赢得自由、独立的原