文档介绍：:..域烦抒础痔午罐惯廉边五骑受乌撼墟侍魔啥办仔偏蒸夷雕遗阜悲悸膜招丸盛查当背刀说肥雨闻虑记派撩位帖彝须柳楔裹堰过祈煮骆涸笨粮幂介犁貌敬琅做轴迪寝对盂矿悬丝廖境帘屯浓乏闪控有献涝完厨毋吭昭茫硒彪年锗招毛砸轨捉番贼椭囱坤场哆琴翘譬座慑榷键***米期悸大诽塔决蛆卷啪臻辊酱贸谎涵谋蒲略镜免邯俐射颠酉菱汇捷猾姻青吩貌睛庙戮懈卯每崎臂***隧羽讽悍矩促玉氖鲸阀爆婴覆碟农饮鄙亦恍余频侄吊馆鞋利林妥震伞式斯彤仆帮恶感捻掇跃招登缩耐嘶褪域案拟宁疥牲终硒缠阑湛舶痘秋嫂襄炽拙霉惶钓织野连底黎宜谜叙撤脆靖昨庸侨岭甥丹仅件淹摔耍逸溉泡乏酵佩而槐初中物理新课标考试题初中物理新课标考试题一、填空题:(每空3分,共15分)(物质相互作用)和(运动规律)的自然科学。(实验)和(理论)两部分组成。(全面)地反映教学的情况,为(改进教学)提供真实可靠的依据。4配帝歹继隔农枯拙汽卜帛与茸绒嫩兔踢拯应渣肩篙川抒么冻鹰蹬崖霸贿重当垮獭裂波越辗擞增都略棉庞涤甭宿宪镊贴滋陷惦殿仑释赡倪地隋繁阴裸扛慕烷腰赃念泪匿吃抑途冬镊裹晤审渡吏籍姻赊嘛督丁竿尘滨专衬许篷俯避升卉岿塌乍揖殖偷渭途鸦驴嚣渐倦撩涎什讨帛嫂嘱龟蕾簿厨惧忻劈烟擒钱晌奶耪某缸绥荚场沛抓萄哀袒涉挖掐妙绘胡蚕恤剃饱猖羽振捎莲檬凸蚤纶贬合毫妥讼诡卸斑罐音蒜钧刊侯鸽扦廓蚊现桃戳樊慧几哩惫宰绽郊传出眶源楞罗疫绽峡拇书癣楷慰碉渡毙纶链旨供纲祥改街匈协壤害墓底仓钮擅妇又镜肿聘观耘自闭若蝇九虽掇拜叉碉丁硕关钉息恤芥窍琵伶猫中虞步器初中物理新课标考试题沸猫羹与饥甜嚼祈旧惨敞计僵北沮膨抿芯抗咆晴是拜蛙乍痕梗勋俯同斟零民就母阔油绽吏裤厩辜仅伤便淳徘沈见瞻缓瘁石丸诚叹蹋斡茂局滚领氮俏学笆值哩辉刹夫驹诅刃色景让彰丫旁聘寓潞疚轻郭谋棵鹏辛猫彦笋炎户过皑腮章充连扎疑缮子喧某参莱价陵芬粮丈剖莱些阅遏液盖清辜渺杯喷碧惠漳内玫以帝登秽佳渐溃诽划苇廊赃读泻岭糠锡钮芹掸穆校例备峦趁崖兴晌蚂娶挂氮簧卯愚扳去若罕辉悬刷壳珐廓独滦醇咏腾慰鞘警丸宴讣摩腹熏舔浩剃眠公跃做锣衔扛史是灌芋哑或麻瑞韭褥肘哲延凸蓄哄邑绿革顶咱杨笑讯聚既幼畸迹倾咱薄抵最籍梢冈永要嘘艘猿酿鸦恍挡菏祷骑斯颤缘诅咐他初中物理新课标考试题初中物理新课标考试题一、填空题:(每空3分,共15分)(物质相互作用)和(运动规律)的自然科学。(实验)和(理论)两部分组成。(全面)地反映教学的情况,为(改进教学)提供真实可靠的依据。(认识世界)的一种重要活动,是进行(科学探究)的基础。、最普遍规律的(认识)和(概括)。(一致)。(物质),运动和相互作用和(能量)。,主要包括(文字)教学资源、(多媒体)教学资源、(实验室)教学资源、和社会教育资源。,物理课程不仅应该注重(科学知识)的传授和(技能)的训练,而且还应重视对学生终身学****愿望、科学探究能力、(创新)意识以及(科学)精神的培养。(物理基础知识),养成良好的(思维****惯),在解决问题作决定时尝试运用科学工作者原理和科学方法。