文档介绍：论文题目业:笪堡型堂皇工程研究生:鋈乙赳指导教师:割塞熬援研究方向:专分类号密级编号月
霾翮掺3黼蘸菇霎鬟懑纛隧熬攀震鬻懑骚勰蜮露斓霪一嚣瀛翥惹溪藿潞鬻瓣燃黼测燃戮鞘;澈湓黼㈣藜嚣黪攀簌建搿瓣嬲氯踵嘲嘲辍鞫誊翁鬻黼酾摧毪鉴辩一鲁錾亏富贺幔强一瑟燃黪、。瓢曩㈠罐;~转髓戮鞭瓣甓霹我魏;蟊融罐粒目、疥心跻鹾ノ《‘蔫奢:
学位论文作者签名:三整蛰垒些指导教师签名:墨终学位论文作者签名:粱乙纽上期:丝粒后汀#唬期:塑』。与我一同工作的同志对本人声明:所呈交的学位论文是本人在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除本文己经注明引用的内容外,论文中不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果,也不包本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。指导教师签名:本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:内蒙古大学有权将学位论文的全部内容或部分保留并向国家有关机构、部门送交学位论文的复印件和磁盘,允许编入有关数据库进行检索,也可以采用影印、缩印或其他复制手段保存、汇编学位论文。为保护学院和导师的知识产权,作者在学期间取得的研究成果属于内蒙古大学。作者今后使用涉及在学期间主要研究内容或研究成果,须征得内蒙古大学就读期间导师的同意;若用于发表论文,版权单位必须署名为内蒙古大学方可投稿或公开发表。日期:.一一、
基于本体的教育资源元数据验证模型的研究与设计摘要随着网络技术的发展,教育行业也加快了数字化的步伐,尤其是近年来网便利外,也带来了新的、日益突出的教育资源信息安全问题:如何有效避免未经授权用户对教育资源的不适当操作;如何过滤教育领域敏感资源。传统的信息安全技术只保证了信息的安全传输..却没有对所传输的资源内容进行安全验证,这对教育资源管理是非常不利的,所以必须要加强对资源共享的监管。由上述问题可见,从基于本体语义的角度去分析资源内容与网络信息安全结合起来,是解决这一问题较为有效的途径。本文的设计思想是,建立基于本体的权限管理模型,对进入教育领域内的用户进行访问控制管理;建立基于本体的教育资源内容安全验证分析模型,模型的功能是对需要验证的资源信息内容构建内在联系、构建领域本体模型,通过相关内容安全词库和领域本体去推理出相关的语义属性实现对信息的内容进行判别,滤除不良的资源,从而维护教育资源的内容安全,为用户提供更加安全的信息服务。最后,在软件工程方络教育对数字化校园的要求越来越高。然而,互联网的发展除了给人们带来了法论指导下,采用镅裕7厂教育资源安全领域本体。关键词:本体,信息安全,权限管理,访问控制,内容安全内蒙古大学硕士学位论文
————~——————————————————————一———————~一讼彻:.基于本体的教育资源元数据验证模型的研究与设计,瓾ⅲ:《;瑃瑃籥·,珻联;簉
目录图表目录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.研究背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯国内外研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二章本体理论与访问控制技术⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第三章教育资源描述规范⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯教育资源概述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.教育资源的描述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..内蒙古大学硕士学位论文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..目录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯.第一章引言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯~本体理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.ü⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.
.⒒际醣曜糃⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第四章基于本体的教育资源元数据验证模型的设计⋯⋯⋯⋯⋯