文档介绍：吉家坊小学师徒结对共成长2015-2016学年第一学期师傅:杨萍、茹晓玲、朱文梅徒弟:袁海肖、杨淼、张雪娇师徒结对协议书甲方(师傅):杨萍、茹晓玲、朱文梅乙方(徒弟):袁海肖、杨淼、张雪娇甲方自愿拜乙方为师,结为师徒关系。经协商,同意签订如下协议:一、甲方(师傅)承担的职责:、工作态度等方面为徒弟作出榜样,应指导、帮助徒弟在教学业务上不断提高。、教学、教科研等方面的经验和体会毫无保留地传授给徒弟,外出学****回来及时向徒弟传授经验,达到共同学****共同提高的目的。,制定好该学期指导徒弟的计划及具体安排。,审核徒弟上公开课的教案。,指导徒弟上公开课、研讨课不少于2节。课后及时评价,师徒双方共同研究教学。。,指出其中可借鉴的理论,并经常了解徒弟学以致用的具体情况,督促做好5000字以上的读书摘记,写好一篇心得体会。,邀请徒弟共同参与;徒弟研究的课题,师傅予以指导,并作好记录。、班级的日常管理工作。,写出本学期指导徒弟的总结。二、徒弟承担的职责:,积极参与各项教学研究活动,活动后主动与师傅交流体会、汇报学****情况。、主动向师傅提出学****要求,具有虚心好学,立志在教学上有一定成就。,认真备课,必须写出规范的教案。,向师傅听课不少于2节,每学期在师傅指导下上公开课、研讨课不少于2节。,注意课堂信息反馈,及时总结反思,每学期至少写好20篇反思。。,并将师傅的指导建议及时记录下来,写好拜师总结。,并邀请师傅参加自己研究的课题,接受指导。、班级的日常管理工作。,写出本学期校本培训心得体会或总结。三、甲乙双方各守其职,互学相长,共同提高。本协议书自签订之日起生效,协议期限为一年。协议书一式三份,师傅、徒弟、学校各执一份。本协议由教务处监督执行。永嘉县上塘城北小学(盖章)师傅(签名):杨萍、茹晓玲、朱文梅徒弟(签名):袁海肖、杨淼、张雪娇2015年9月10日2015年9月10日师徒结对情况登记表起讫日期:2015年9月至2016年1月师傅简介姓名陈可鲜性别民族汉职称职务 出生年日任教年级科目学历毕业院校工作时间最高荣誉 联系方式手机QQE-mail备注 徒弟简介姓名性别民族职称 职务 出生年日任教年级科目学历毕业院校工作时间最高荣誉 联系方式手机QQE-mail备注 师徒结对活动记录表师徒结对活动记录表一培养对象指导老师活动时间活动方式活动地点备注  活动内容新教师如何尽快胜任教学工作活动详细情况记录作为一个刚刚毕业参加工作的大学生,对于“教师”这个职业的理解还不是很清楚,因此有了与徒弟的第一次交谈,主要围绕如何尽快胜任教学工作展开。从以下三方面对徒弟进行了指导:(一)活用教材,备好知识课备课是上好一堂课的前提,备课要作到熟悉新课程标准、熟悉新教材、熟悉学生。熟悉新教材,弄清楚一堂课的重点、难点和教材所占的地位及承上启下的关系,这样有利于更好地处理好教材。(二)以爱为源,备好情感课在教育教学活动中,师生的矛盾始终是一对主要矛盾,如何处理好师生关系是教育成败的关键。作为一名新教师,应认真好学,借鉴优秀教师的教学经验,端正自己的教育观,面向每一位学生,让学生从教师的一举一动中受到激励,感到振奋,使每个学生都感到“老师在期待我”;同时,要因材施教,学会充分运用自己的眼神、语调、微笑等体态语言来表达对学生的鼓励和爱。(三)规范常规,上好纪律课 作为一名新教师,所欠缺的是实践控课能力。为了使教学工作能够顺利的开展,在组织纪律方面,严格管理。遇到违反课堂纪律如无故迟到、上课不认真等情况,新老师应严肃对待,及时了解原因,再采取适当的措施,对学生要尝试晓之以理,动之以情,让学生明白全面发展的重要性,从而提高学生的上课积极性。 指导教师活动心得通过交流使岑老师明白了作为一名新教师,在现行的教育形势下,一定要不断学****努力探索与实践自己的事业,在教育管理学生的同时,也应该进行自我管理,多从自身找问题、找原因,多进行课后教学反,才能不断进步和成长。    活动内容反思在数学教学中的重要性活动详细情况记录实践表明,培养学生把解题后的反思应用到整个数学学****过程中,养成检验、反