文档介绍：浅谈化学实验室在提高教学质量中作用的思考
【论文关键词】高考化学化学实验室提高教学质量作用
【论文摘要】化学是一门以实验为基础的科学,实验操作是化学教学中不可缺少的重要手段,化学实验室是化学教学中不可缺少的重要场所,培养创新型人才、实用型人才就从里开始。从历年的高考化学题来看,实验题分数比例增多,更加体现国家谋求培养创新型人才、实用型人才这一策略和趋势,实验室在今后提高教学质量中的作用越来越重要,本文从这一角度探讨和阐述化学实验室目前和今后的地位和作用、建设方向和注意点。
教育与社会的政治经济,有着互为依存,互相推动的辨证关系,教育为社会的政治经济服务,推动社会的政治经济向前发展,有着具大的潜力作用。党中央提出要建设创新型国家,那就要培养创新型人才,教材内容也要向着这一方向发展,近年来的高考化学试题一直体现着这一趋势,边缘科学、前沿科学、探究模式、应用模式、实验模式的题型逐渐增多,这是一个可喜的形势。对学校、对教师而言,要随时调整教学思路,迎接崭新的、艰苦的挑战;对化学科而言,化学实验室在提高化学教学质量中的作用会越来越大,化学实验室将分担起化学教学中一份不轻的担子。现就化学实验室在提高教学质量中的作用,笔者想谈自己的一些看法。
一、从高考题结构趋势看化学实验室
从2011年的高考(全国卷Ⅱ)理综化学试题看,第7题(6分)是实验鉴别,第10题(6分)可从电解实验过程的观察和推断得出结果,第29题(15分)是纯实验装置图,第30题(15分)是与芳香烃结构模型有关。再看今年的高考(全国卷
Ⅱ)理综化学试题看,第28题(15分)也是纯实验装置图,第29题(15分)也是与实验操作有关,这分数说明,国家在不降低科学理论教育的同时,注重能动手实践的实用型人才。实验室才可以使学生动手实践,使学生成为材料方面的实践实用型人才,便可以从化学实验室开始!
二、从实验室的功能看化学实验室
化学是一门以实验为基础的学科,实验室是进行实验的重要场所,实验室的重要性不容置疑,其主要功能是:协助科任老师进行实验性方面的教学;帮助学生为自己所学的知识进行求证或验证。但从潜在层次而言,实验室对学生应该有着如下更大的意义:
1、保持兴趣。化学是一门自然科学,有时功课是枯燥无味的,而这就是学生学习的大敌,实验能保持学生的兴趣。化学课的演示实验,是通过实验让全体学生观察到物质变化的全过程,理性上有一定的认识,从而提出疑问,获得结论。演示实验也为引出课题、问题,进行讨论、探索,发现创造条件。因此,实验室是他们能够学到知识又能尽兴的场所。实验室越完备,更能激起的学生兴趣,学生们更能尽兴。
2、提高记忆。教育心理学、构建理论告诉我们,新知识的吸收与巩固,是建立在已知的知识框架之上,哪怕这种新知识和旧框架有着不直接的联系。化学实验室对化学科而言,有着非常直接的、密切的联系,学生做实验,对自己所学的知识进行求证或验证,不容置疑,实验课能很大地提高学生的记忆力。
3、加深理解。教学上,学生对很多知识的理解是模糊的、甚至有的是混乱的,因而要理清这些,实验室能帮他们的大忙,为他们找到答案。
4、增强责任。要完成一个主实验,要附加若干个副实验,才能最终完成。这就是要增加储如除杂净化、物质转化、尾气处理、废品回收等副实验。这联系到实际生产上,要完成一个产品,要增加