文档介绍：身边最美教师的故事落红不是无情物,化作春泥更护花!林树,一个本乡本土的乡村教师。1979年参加工作,一干就是37年,先是在村小,然后在乡小,最后在镇小。无论在哪,总是勤勤恳恳,兢兢业业,任劳任怨。他从教以来,一直担任语文教学和班主任工作,还做过二十多年的语文教研组长。无论在哪里,他所带的班级,任教的学科,都是响当当的好。如今他虽已年过半百,满头银发,但仍然神采飞扬,青春不老,功夫不减当年啊!学高为师,身正为范。他是讲台上“最美风景线”。30年前他在大河两河中心小学教书的时候,正是血气方刚,年富力强时。从师范毕业,别人都不去村小,他却偏偏申请。别人早出晚归,他却以校为家。乡村学校资源缺,条件差。针对这种现状,他深晓必须就地取材,因地制宜,创造条件,挖掘资源也要把教学搞好。“教育是一门无止境的艺术,教无定法,学无定规”。他如饥似渴地阅读教育书籍,认真钻研教材;只要有教师培训,他就积极报名参加,谦虚求教,勤奋学习,不断更新教育观念,优化教学手段,改进教学方法,形成自己“活泼自主,先学后教,勇于探究”独特的教学模式,深受孩子们喜欢,更深得同行的好评!课后,他不断总结,勤写后记,同时还鼓励学生一起动笔。他常常把心得与同事一起讨论,一起交流。他常说“众人拾柴火焰高”,“大家的智慧是无穷的”。大家也愿意同他一起讨论,还听他上公开课,教研课,观摩课。在他的带动下,学校的教学活动搞得轰轰烈烈,全乡的教师都到他们学校来听课。记得那一年是1988年,全县首届语文优质课竞赛,他一举夺得二等奖第一名,为大河教育争得了荣誉,为两河学校争得了荣光!真诚付出,乐于奉献。他是学生中“最美孩子王”。他性情活泼,童心永驻。似乎为“孩子王”而降落人间。他把班级布置成“儿童的乐园,书香的家园”。他深知学生的天性,好胜乐赛。他努力创设各种竞争平台,建立起各种竞争机制。譬如“最闪亮的小明星”,“最有爱的小雷锋”,“最出色的小作家”,“最标准的播音员”……采用积分获奖;班级小银行;颁发奖状,传送喜报;佩戴胸花,身披红绸……形式多样的奖励方式,大受孩子们的欢迎。他严而有度,活而有节,课上是老师,课下是朋友。他用爱和童真与学生交流。每一届学生最大的愿望——“林老师把我们带到毕业!”他已进城二十一年了,但从不忘乡村教学。他送课下乡到绿水,到革勒,到漫水,到高罗……甚至支教一月到旧司,与那里的教师同吃同住同教学。他在旧司支教的时候,班上有个叫田青莲的同学,是本地山河穷村农民的女儿。因家庭困难,没有进过幼儿园,入学时对汉语拼音一窍不通。读四年级了还不会拼音,因此给她学习带来很大的困难。他了解情况后,立即组织班上优秀学生排班轮流给她补课。他第一个就教她a、O、e……课间教,放学后教,甚至利用周日教。家长十分感动,每天主动来校看孩子。有了家长密切的配合,青莲一个月就学会了声韵母。他返校后,还不断去看她。在老师同学们的帮助下,田青莲终于学会了拼音。春华秋实,永葆青春。他是同行里“最美实干家”。“作为语文教研组长,不但自己要有过硬的教