文档介绍：第 3 卷第 3 期创新与创业教育     
2012 年 6 月  CHUANGXIN YU CHUANGYE JIAOYU  June. 2012 
基于 ERP 沙盘推演的工商管理专业教学模式创新
周红兵
(珠海城市职业技术学院,广东珠海,519000)
[摘要] 改革工商管理专业教学模式,一直是工商管理专业的重要研究方向。基于建构主义教学理论基础上的 ERP
沙盘推演教学模式,为工商管理专业教学模式改革以适应社会和企业的要求提供了新的方向。珠海城市职业技术
学院在工商管理专业入学专业认知教育、专业课程及专业综合实训环节中引入 ERP 沙盘推演教学模式,同时开展
ERP 沙盘推演技能竞赛、组建学生“ERP 沙盘协会”等方式推动沙盘教学,对提高工商管理专业学生实践能力与
创新能力有较大的帮助。
[关键词] ERP 沙盘推演;工商管理专业;教学模式;教学创新 
[中图分类号]  G712  [文献标识码]  A  [文章编号]  1674­893X(2012)03−0061−04 
教学模式一词最初由美国学者乔伊斯和韦尔教学模式、深刻实用的培训效果,受到国际企业高
等人提出,他们认为,教学模式是构成课程(长时层管理人员和培训专家的青睐。目前,沙盘推演课
间的学习课程)、选择教材、指导在教室和其他环程是欧、美工商管理核心课程之一,也是大多数世
境中进行教学活动的一种计划或范型 [1](246)。  工商管界 500 强 80%的中高层管理人员经营管理培训的首
理专业是研究营利性组织的经营管理与实践的专选课程 [4]。沙盘推演教学模式引入中国后  ,深受学
业,其培养目标是为企业培养合格的复合型经营管生欢迎,很快得到北大、清华、人大、浙大等各类
理人才,营销理念与成本敏感性、沟通能力与团队院校众多专业认可和接受。 
精神、战略思维与权变意识是学生能力培养的重要 ERP 是企业资源计划的简称,企业的生产经营
方面 [2] 。由于受条件限制,目前工商管理专业教学过程是对包括物流、资金流、信息流等企业资源的
模式主要是以理论教学为主,辅之以案例教学等方整合集成管理过程,其实质就是在资源有限的情况
法,教学评价多以书面考试为主,强调理论的记忆下合理组织生产,力求做到利润最大、成本最低、
与理解,忽视理论的应用与创新,一定程度上影响股东权益最大化 [5]。  ERP 沙盘推演就是基于军事战
了教学效果。因此,提高学生在教学过程中的参与场和商业战场的某些共性而设计的模拟企业的战
程度,在教学中充分发挥学生的主体性,把启发式略规划、资金筹集、市场开拓、产品研发、生产组
教学、案例教学、情境模拟教学融入到教学中,让织、物资采购、设备投资及改造、财务核算及管理
学生参与教学效果的评估工作,是改革传统的教学等整体运作,把企业运营所处的内外部环境抽象为
模式的一个重要的方向,是培养创新型技能人才和一系列的规则,由学生组成 6 个相互竞争的模拟企
管理人才的必然选择 [3]。  业通过 6 年的经营运作,是一个由学生担任 CEO、
一、ERP 沙盘推演概述财务总监、生产总监、营销总监等经营管理角色的
沙盘推演源自西方军事上的战争沙盘模拟推基于角色体验而设计的企业经营