文档介绍：2009年中考物理学科质量分析
德化县教师进修学校叶晋昆
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一、2009年中考回顾
(一)试题的结构和特点
(二)考试的结果与反思
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(一)试题的结构和特点
试卷依据省《考纲》和泉州市《考试说明》和沪科版教材来命题,具有较大的知识覆盖面,体现了新课程理念和素质教育的要求,对初中物理新课程的实施具有积极的导向作用。试卷结构与2008年基本一样,保持了试卷的稳定性和连续性。
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1、题型及知识块(点)的结构:
题型与占分比例:
题型
选择
填空、作图
问答
实验
计算
总分
题量
20
5
1
5
3
100
占分
40
10
4
28
18
内容与占分比例:
内容
力学
电学
热学
光学
信息、材料与能量
占分
40
31
11
8
10
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(1)立足基础,能力立意。
(6)试题加强了对高初中教学衔接的关注。
(5)试卷中设置了开放性试题。
(4)注意渗透情感态度与价值观方面的教育。
(3)注重探究,突出考查实验能力。
(2)联系实际,凸现STS精神。
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小结
中考重视理论联系实际和知识应用、重视情感态度价值观的渗透、重视基础知识基本技能和基本物理方法、重视实验探究和初高中教学衔接,重视学生创新思维的开发,这对我们今后的教学是一种重要的导向。
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3、五年来中考考点分布
2005—2009年中考考点分布分析表
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(3)光路图、重力示意图、欧姆定律、电功率、密度、功和功率、压强、摩擦力、速度、平衡力、杠杆、平面镜及凸透镜成像、比热容、惯性、扩散、电磁波、节电、节能、环保及新能源、天平、温度计、弹簧测力计、滑动变阻器、电流表、电压表、测电阻或电功率、研究凸透镜成像、测滑轮组机械效率、测密度是年年必考的内容。
结论:
(1)知识覆盖面广,几乎覆盖了初中课程中涵盖的所有知识点。
(2)欧姆定律、电功率的计算不仅是考试的热点,而且是整卷的难点。
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(4)今年未考到的内容还有:长度的读数、运动与静止的判断、速度的变化、探究滑动摩擦力、平衡力的判断、天平的使用、浮力的计算、大气压、压力和压强的计算、气体压强与流速的关系、力臂、声音的传播和声音的特性、蒸发、熔化与凝固、升华与凝华、热量计算、探究串联、并联电路中的电流、通电螺线