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学位论文题目: 《深圳市龙岗区初级中学教学质量监控问题研究》

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学位论文作者: 签字日期:2011年 9月25日
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学位论文作者签名: 导师签名:
签字日期: 2011年9月25 日签字日期: 年月日
目录
摘要 I
ABSTRACT III
第1章绪论 1
1
2
2
2
2
2
3
5
5
5
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6
第2章教学质量监控研究相关基础理论 8
8
8
8
8
初级中学特点分析 9
教学质量监控理论基础 9
质量竞争力理论 9
质量文化理论 10
全面质量管理理论 11
教学质量监控的内容 11
11
12
12
13
13
13
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14
第3章深圳市龙岗区初级中学教学质量监控调查分析 15
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调查问卷的构成 15
调查研究的过程 15
调查问卷的设计与发放 15
16
16
调查学校教学水平分析 22
教学质量监控手段分析 24
教学质量监控组织结构 28
30
,学校主体性调动不够 30
,随意性大 30
教师普遍专业素质不强,知识结构单一 31
初级中学“教学质量监控体系”与“教师专业化发展”的关系 33
第4章深圳市龙岗区初级中学教学质量 35
监控指标体系研究 35
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35
教学质量监控指标体系的确定 36
36
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教学质量监控指标体系权重设计 39
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40
第5章深圳市龙岗区初级中学教学质量监控落实措施 45
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45
确定教学质量监控组织与程序 46
确定教学质量监控组织 46
确定教学质量监控程序 46
建立长效的质量监控监督机制 46
形成多层面、立体化的组织保障体系 46
建立健全内部监控与评价的制度体系 47
组织有针对性的课程培训, 提高教师素质水平 47
48
质量监控结果在晋升机制中的应用 49
质量监控结果在培训机制中的应用 50
质量监控结果在薪酬机制中的应用 50
质量监控结果在奖