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语文教学工作总结,高中.doc

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语文教学工作总结,高中.doc

上传人:小博士 2019/7/1 文件大小:74 KB

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语文教学工作总结,高中.doc

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文档介绍

文档介绍:语文教学工作总结,高中高中语文教师工作总结转眼间,我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训使自己迅速成长,成为一名合格的“人民教师”,无愧于这一称号,我现将本年度教学工作情况总结如下:一、师德方面:加强修养,塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。二、语文教学方面:虚心求教,强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段:对于一名教师来说,加强自身业务水平,提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝,伴着我语文教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己,使自己语文教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考,而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍,对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时,我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。其次是从语文教学经验上。由于自己语文教学经验不足,有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学****力争从他们那里尽快增加一些宝贵的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。第三是做到“不耻下问”语文教学互长。从另一个角度来说,学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快,接受信息多,因此我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学知识。我第一年带高三毕业班,我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的希望,我决心尽我最大所能去提高自身水平,争取较出色的完成高三语文语文教学。为此,我一方面下苦功完善自身知识体系,打牢语文基础知识,使自己能够比较自如的进行语文教学;另一方面,继续向老教师学****抽出业余时间向具有丰富教学经验的老师学****对待课程,虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课,认真学****他们上课的安排和技巧。这一年来,通过认真学****语文教学理论,刻苦钻研语文教学,虚心向老教师学****我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费,这两个班语文成绩都比较优异。四、学校各项活动情况:积极参与活动,严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天,也未耽误一节课。上班开会不迟到不早退,较好的遵守了学校的各项规章制度,今后继续坚持。本学年即将过去,新的学期年又要来到。我又要踏上新的征程,道远任重,我仍需继续加倍努力,争取做出实绩。高中语文教学工作总结参加工作这几年了,我坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,以促进教学工作更上一层楼。一、 思想汇报在学校领导的带领下,努力的提高自己的思想道德水平和职业道德水平,在学校工作中,注重政治理论的学****能够积极参加教职工大会和组内教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺席。热爱集体,服从分配,团结同志,做到既教书又育人。在作风上朴实、正直、大器;在工作上爱岗、敬业、创新;在业务上求真、求善、求美;在风格上谦虚、谨慎、平和。二、 教学工作1、备好课,要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面工作:认真钻研教材了解学生原有的知识技能的质量,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生。2、引导学生构建自己的精神家园作为一个语文教育工作者,最注重的当然还是任何全面提高学生的语文素养。广泛大量的阅读是基础,我常感到学生的作文不能令人满意,即便是优秀作文,也给人有炫技之感,其精神内涵和情感包容,相对说来总觉得要平淡一些。这当然和学生的生活阅历有关。但这种不足,可以通过吸取前人的生活经验、心路历程、精神成果等来弥补,而阅读正是获得这种滋养的重要的途径之一。文学名著,