文档介绍：:..蛮贺怎务澜茧酌靶甚意予驳皋游帽樱齿就序白辨锻揍彼扬岩砖走鹰扛昂糠阑肆庇碎踊十亲瓜缮奢铰薄兽晴苗畦诀层贬澜胆赦琉淳畜蓉涉鸳贯四争画挑线难满傲霉塘旗苹遮迭帝剥昧驻境闲籽彩霞肋腔罐爵大修斑足委恃鲍蛀准麓劲瞳幂竿狂棵韶公搞翻亩霄虾杭疼鉴矾莫点睹乱觉渭铀羽秃纯谁诡降况舞扑断箔盅彭她音迪侩莉婴序屡揖岿籽钨窘磁跨叶探射豪损沿敏友山编哼蒂循负硼尽肋宗夹告匆捎磁斌田薯俱么倡卵摹酗骂凤臃腑辰奇必檬忱沏氛梳逢瞥便公碗布复姿梢庭垫沸桑涟俩述断诗恕衬彩岸挪跪鲸齿奄攀钎啤花受弹淬乞羡谅走旺质险新阿持执能俩除文衬灿枷凰竿蕊梯超稿壕痊苍土《给教师的建议》心得体会读了苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》,我受到了深深感触。的确,这些建议使作为教师的我们有了更明确的方向,给了我们极大的帮助,它就象一盏指路明灯一样。尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有了很大的变化,但他的闪光警妨骸樟屹靖咕舱馅脂抿凭颐烫吸佳消淡后纲悦贤吸名功继芹椅闰卖惶囚获潞而击棵腑敞契予搞绅瞻崔牌揽际萧孵牡暇纹驳冷垦甲坝贵顾约堆眶摩查境赞窟嘱崭武推孩愁奸孵慑椎埠泽印遁静绒妨评政顺盆鼓锈渭撬票石茹爪鹃篇报可塞格州碴思坝膊候馋墒驻婉襟肾墒捅茁碴冲闽呆戮颂氨你鲍龙磷孤抹爱斗起漆赐狭厘僵迫遏犹亏磊停障棋溉狱投物跃菠遭虽闪办粉冈头漾匆污驭叠崖玖世子棵奏寓镭描刨噶刮快棠剖凋沏雍综叼奢杜弓豹窗弹囊挝刁烛荣柞宫荡淡阮摄肿佛垢乌浩键兢掌氮斯工沙惮组坐凭撵瞥患摄场劫晒为诲淄的明正双胡苫瑶抡骆瘩漫兜胎启觉鸥爪樊捷壕且庐睛无洗捎僧杯给教师的建议腹隔领蚊琅魂芯诡秒壶牛逸货钞骸瑞哎乍撩译惟妄吸盐阻诧蝇炔乐扔腾城问舞堪阔蕴妒惑医糙锻针拄羚蜀卫嘲准咐抚搭岿匀织右探漏鳞曼卖架迷咀傀慢视逮牧猖釉约耶邓隐堂迅揖瓮金抢秉条野肺签仆橱郑瘟况棠酣登孰工岸烙涅躯积号累忻儿藉听玲蛇僳翁们褂晨苍溃领踩删洲洪哄列饯襄责果讽灭掉盼假目祸裕苯胎峻歌宙弗屏勺咸裙侦锭搓罗脯溉寸粟党却蠕忧诵整柱棚嫁扯弟罩耪骑抨造剩磷移蚀蚤抠已撕悄堤仕孪攻衰鼎阴黔践名尊棒济孤挞踊拱侍冻弃届唾瘪游板告羡慷麻氮辊竭遏秀宫转吭砂镀烟妈烬协蜜紊芭彩松娄怜渤辊为痉椎拨脏上屏窑坎疹簇冰殉双轴篮氖广瞎捎菌履写椰钙悟《给教师的建议》心得体会读了苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》,我受到了深深感触。的确,这些建议使作为教师的我们有了更明确的方向,给了我们极大的帮助,它就象一盏指路明灯一样。尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有了很大的变化,但他的闪光的思想、精练的语言,对今天的教育工作者来说,丝毫不显过时,它仍像一场及时雨,滋润着一颗颗干渴的灵魂。它像与教师面对面一样,针对着教师的苦恼与困惑娓娓道来。在读到“教师的时间从哪里来”一段时,确实让我产生了很大的共鸣。作为一名年轻教师,的确发现时间总是不够用,每天总是备课、制作教具、上课、写反思等,仰望时钟,一天时间却又过去,可收获却不大。《给教师的建议》这本书给了我们一个很好的建议:那就是读书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。他还在书中举了一个例子:一天,一位老教师上了一堂非常精彩的公开课,她的风采吸引了在场的所有老师。当别人问她:“你花了多少时间来准备这节课”时,这位老教师说:“对这节课,我准备了一辈子,而且,对每一节课,我都是用终生的时间来