文档介绍：儿童教学教案-小班语言活动古诗:《春晓》活动目标: ,想象诗中描写的景象,喜爱****; . 活动准备: 画有古诗中景象的图片一幅,多媒体教学课件。活动过程: (一)复****古诗《清明》,请全体幼儿一起朗诵1-2遍。(二)谈话活动,引出话题。《清明》这首诗中所描写的是什么季节啊?(春天) ,春天到了,那你们有没有和爸爸妈妈出去游玩的时候,发现春天带来的变化呢?(幼儿自由回答) (三)教师出示图片,引导幼儿观察,讲述。 ,请你们仔细观察一下,有没有在画上看到了什么啊?(幼儿自由回答); ?它怎么会落下来的啊?请幼儿根据自己的想象回答。教师小结:这是因为,在春天的一个晚上,下了一场雨,到了早晨的时候,树上的很多花瓣就飘落了下来。当时呢,就有一位叫孟浩然的诗人,看到了这些景象,他就写下了这样两句诗:夜来风雨声,花落知多少。请幼儿一起跟教师跟读两遍。<本文由:供> ,让我们来听听看这首诗到底是怎么写的。(教师播放课件) (四)教师朗诵,并帮助幼儿理解古诗。 ?(春晓) :春天很好睡,不知不觉就天亮了,当诗人醒来后,听到了外面都是小鸟的叫声。诗人想:昨天又是风又是雨的,不知道有多少花瓣被吹打了下来。于是他就想到要写一首诗,古人写诗常常能用短短几句话就能把一件事说清楚。。教师朗诵第一遍。 ,幼儿边看图片,边联想诗人所写的景象。(五)幼儿学****朗诵。 ,所以我们小朋友在朗诵时要慢一点,音要拖的长一点,别人才能听的懂。 -4遍(可采用多种形式,如分组朗诵等) (六)活动延伸请幼儿把在家学会的古诗朗诵给大家听,鼓励幼儿相互学****并要求幼儿回家后把今天学的古诗朗诵给爸爸妈妈听,在家还可以学一些古诗。参考资料: 春晓孟浩然春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。夜来风雨声, 花落知多少?[ID:as7123688