文档介绍：旌墨氢苏州大学学位论文独创性声明荷进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师的指导下,独立不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不含为获得苏州大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。论文作者签名:期:呈里
陆饷芎笫视帽竟娑ā期:竺竺笙三论文作者签名:鲤┏苏州大学学位论文使用授权声明非涉密论文叫本人完全了解苏州大学关于收集、保存和使用学位论文的规定,即:学位论文著作权归属苏州大学。本学位论文电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。苏州大学有权向国家图书馆、中国社科院文献信息情报中心、中国科学技术信息研究所蚍绞莸缱映霭嫔、中国学术期刊馀贪电子杂志社送交本学位论文的复印件和电子文档,允许论文被查阅和借阅,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存和汇编学位论文,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索。涉密论文口本学位论文属,在导师签名:卜.
探索,但大多集中于中小学阶段教师,针对高校教师的胜任特征研究仍相对有限,胜任特征理论是现代管理学、管理心理学中比较重要的一个理论。近年来,在教育领域的胜任特征运动也逐趋火热,国内已有学者对教师胜任特征模型做过而高校教师既是高校中最重要的资源,也是人才培养与社会发展的重要因素,因此构建高校教师胜任特征模型意义重大。本文在现有研究成果的基础上以重点综合性笱@愿咝=淌κと翁卣髂P徒辛颂剿鳌J紫龋谖南追治觥非结构访谈等技术初步了解高校教师的工作内容和行为特征;其次,通过对位高校教师的行为事件访谈,初步构建高校教师胜任特征模型,并与中小学教师胜任特征模型进行比较,探索高校教师的特色胜任特征;再者,编制高校教师胜任特征调查问卷,对笱械鞑檠芯浚友咏嵌猿醪焦菇ǖ哪P徒行验证;最后,基于构建的模型,对高校人力资源管理及高校教师自身发展现状进行阐述,并为高校教师发展及队伍建设提出建议。本研究得到的结论主要有:咝=淌κと翁卣髂P桶ǔ删投⒋葱隆⒎治鍪剿伎肌⒘榛钚浴⑴判性思维、人际理解、社会责任感、团队领导、影响力罴鹦允と翁卣鳎环思与改进、概念式思考、沟通技能、关爱学生、关系建立、教学策略、培养他人、勤奋、团队协作等项基准性胜任特征。咝=淌κと翁卣髂P头治个特征群:服务意识、个人素养、开拓创新、成就导向、社会影响力以及研究特征。胫行⊙Ы淌Φ氖と翁卣飨啾冉希榛钚浴⑴行运嘉⒂跋炝Α⒁懔Α勤奋、关系建立、信息收集、主动学习、校教师胜任特征模型中的独特胜任特征,的作用也截然不同。专业研究兴趣、专注、社会责任感是高且一些共有胜任特征在两个模型中所起关键词高校教师;胜任特征;胜任特征模型;教师发展作者:孔瑜指导教师:田晓明教授段锦云副教授中文摘要
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瑃,,琓疍,琾琾,瑀,,.高校教师胜任特征模型及其应用研究——以重点综合性笱@琧,,,,.篢英文摘要瑂甌::.
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