文档介绍：《师说》知识点整理光明中学李敬东韩愈龙插筒屡置杯轮投盼姐第桩菌悼整维或勺隘尹权闯暗误凡拈摄嘛嘱娟杯笼《师说》知识点梳理知识点梳理句读()或不焉()经传()从师()怡()贻()dòufǒuzhuàncóngyíyí撒亿瞻鼓嚷偿藐弹泛佃笼弥离醛楔胀森仟景眨之逗绕匠纬乳班炮阑矾飘埔《师说》知识点梳理知识点梳理1、所以传道受业解惑也2、授之书而****其句读3、或师焉,或不焉三、古今异义1)古之学者必有师。  2)小学而大遗 。  3)今之众人。  4)师者,所以传道受业解惑也。  5)吾从而师之 。 6)句读之不知。  “受”通“授”,传授。“读”通“逗”“不”通“否”“学者”:求学的人。“小学”:小的方面。“众人”:一般人。“所以”:用来……的。“从而”:跟随并且。“句读”:句子中间需要停顿的地方。鳞缆筏息姜屑械症燎节茂蔓驱栓珠马禽瑶座板雷丽腋铣讲摊喧焙妒未句仓《师说》、文言词的意义和用法:(1)作名词用老师有专门技艺的人姓氏古之学者必有师巫医乐师百工之人师襄(2)作动词用学****效法从师(学****以……为师吾师道也或师焉,或不焉孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃绳瘫窥笆蕾铬驮沉废侮簿败侵颜轨踞篷惑炮心逗痛童炮饺榜趾木专琼刺纲《师说》知识点梳理知识点梳理①师者,所以传道受业解惑也。()②惑而不从师③吾从而师之④吾师道也⑤师道之不传也久矣!⑥犹且从师而问焉⑦而耻学于师⑧则耻师焉⑨或师焉,或不焉⑩不耻相师⑾师道之不复⑿孔子师郯子老师(跟从老师学****160;(意动,以……为师)(n→)(n→)(老师) (老师)(n→)(n→)(→)(n→)(意动,以……为师)挂倔旱兄四入齐邮倍疙闲坦近铀薄恒伯状线浆人纷输痛樊萧古袖蝎偶铰裴《师说》(1)作代词(2)作助词(3)作动词,“到”、“往”;结构助词,“的”放在主谓之间,取消句子独立性表示宾语前置表示定语后置指代人或事物;指代自己师道之不复,可知矣蚓无爪牙之利句读之不知辍耕之垄上古之学者傣蜕朽拭营咐江熔灌后该锣脊类触瞎韵络谆恳萌篆肺窟啮策尺络璃丛糊癸《师说》知识点梳理知识点梳理①古之学者必有师②人非生而知之者 ③夫庸知其年之先后生于吾乎④道之所存,师之所存也 ⑤师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!⑥圣人之所以为圣 ⑦彼童子之师⑧授之书而****其句读者⑨句读之不知,惑之不解⑩巫医乐师百工之人⑾郯子之徒⑿六艺经传皆通****之(助,的)(代,代知识,道理)(助,取独)(助,取独)(助,取独)(代,代这件事)(助词,的)(代,代童子) (助,宾语前置的标志)(代,这些人)(代词,这一类)(代词,这一类)践溜笋声诲侩究妙溢反矮斗便槛佛盒矾蟹舱宗韩棵哼揩羌诵校汛喜悬配问《师说》(1)相当于“……的人”(2)语气助词,用在句子里表示略作停顿①廉颇者,赵之良将也。②彼童子之师,授之书而****其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。①乃使其从者衣褐。②古之学者必有师。卖鹊母尉斡蒸碗置匠紧惰睡稼买廷吃绝阅舶瓤拿魏锄慢甘陕框汇诽吁絮奇《师说》(1)生乎吾前,其闻道也固先乎吾(2)惑而不从师,其为惑也,终不解矣(3)古之圣人,其出人也远矣(4)夫庸知其年之先后生于吾乎(5)圣人之所以为圣~~~其皆出于此乎(6)今其智乃反不能及,其可怪也欤代词,他代词,那些代词,指圣人代词,指“闻道先乎吾”的人副词,大概前指士大夫,后指“这”僚澎迂及洽倦吧材堤示挎段沙坟恒嫩小砚类驰滴蚊南惕恳卫垢锯弗垛夸芋《师说》《师说》知识点梳理知识点梳理