1 / 67
文档名称:

98版五笔快学法(最详细的98五笔快束学习法)..doc

格式:doc   大小:474KB   页数:67页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

98版五笔快学法(最详细的98五笔快束学习法)..doc

上传人:q1188830 2019/7/9 文件大小:474 KB

下载得到文件列表

98版五笔快学法(最详细的98五笔快束学习法)..doc

文档介绍

文档介绍:中华电脑98版五笔字型口诀联想快速教学法教材前言迄今为止,常用的电脑中文输入法有十几种之多,输入速度最快,打字效率最高的顶数王永民教授发明的五笔字型输入法,与其他输入法相比,五笔字型输入法不用查表,可以连续输入汉字、词和成语,被国家列入中高级电脑操作人员必须使用的输入法之一。1998年,王永民教授又推出了新版五笔字型,比86版五笔字型更科学更先进,可以完全没有重码字。五笔字型输入法使用起来非常快捷利落,但是学起来却很困难,一般的学****方法需要十到十五天时间才能初步入门,现在流行的电脑五笔教学法,一直沿用著书的方式,按章节从外向里一步一步地讲解五笔字型的分区、编码、规则及理论依据,这对于已经会用五笔的人来说,确实很顺理成章,头头是道,但是对于新学员来讲,就如丈二的和尚,有一时摸不着头脑之感,当大概明白了五笔的规则,几天的时间已经过去了,等学完字根助记词开始练****打字时,更是懵头转向,使一些学员产生畏难情绪,甚至有人中途却步,改学其他输入法。现在的五笔字型教学法,对于自学者来说,更加不好入门,不易掌握,严重影响着五笔的推广普及。而当人们一旦学会了别的输入法并且使用熟练以后,再改学五笔就很难了,如同人们****惯于用右手使筷子一样,再改用左手使,恐怕没人愿意下这个功夫。笔者在当地作了一下社会调查,除了政府机关和专业打印社以外,好多经常上网的人,包括一些国营单位的工作人员还不会使用五笔,只因五笔难学则敬而远之,又因为拼音类输入法好学而乐于采用,宁可费时间费眼睛打字查表,也不愿学五笔,五笔输入法这块中华瑰宝,就因难学而可见却不易得,笔者感到很可惜,笔者编创的《中华电脑98版五笔字型口诀联想快速教学法》,对于稍懂一些电脑知识的人,只需六天时间就可以初步掌握,而且还会在学****过程中产生浓厚的学****兴趣和信心,进而轻松自如的就把五笔输入法学会尚且熟记不忘,这对于五笔字型输入法的教学工作来讲,是一个特殊的补充和完善,能够起到抛砖引玉的积极作用。假如把本教材做成教学动画光盘,使口诀跟随讲课进程演示,那将会产生出乎意料的效果。笔者编创的《中华电脑98版五笔字型口诀联想快速教学法》,具有以下特点:直截了当,删繁就简,避开各键字母的分区区号,让学员单刀直入,立竿见影。入学第一天,首先进行码元记忆,边背诵边理解,边操作边领会,在学****中,通过口诀引人入胜的形象化和实用性教学,马上能激发出学员极大的学****热情和浓厚的学****兴趣,从而建立起成功的信念,为学好98版五笔字型打下坚实的思想基础。本教学法中的码元口诀,朗朗上口,句句切题,象歌谣,似童话,把枯燥乏味的中文偏旁部首和单调别扭的英文字母巧妙地融为歌谣,再配上联想引导词,使口诀变得生动有趣,易于背诵,容易理解,并且还能加深记忆。这些口诀,一旦公之于众,立刻就会象乘法口诀一样,在全社会广为流传,深入人心,可以纳入国家电脑普及的教材中使用,为普及推广五笔字型起到促进作用。(笔者认为这样编口诀是最科学最合理最适用的)。从里向外,先实后虚。象吃元宵一样,一下子钻到里边,从里往外吃,让学生先尝到滋味,食欲大增,一发而不可收。学员刚开始,直接背口诀,特快入门,立见实效,结果会事半功倍。本教学法具有很强的吸引力,学员学完六天以后,就会自己去查找书籍资料,自学或者要求学****有关五笔的编码规则和使用技巧,进而自觉的****练和提高五笔打字水平,并很快达到熟练的程度。本教学法适用于少年儿童和中老年人以及文化程度较低的人学****用98版五笔字型输入汉字,至于年青人学起来更是得心应手,因为本教学法如果配上教学录音磁带或者使用语言复读机学****或者再使用口诀卡片辅助学****更适合于自学,另外,还适合于已经用其他输入法打字再学五笔的人,这些人学起来,更会轻车熟路,一气呵成。为了帮助使用86版五笔的老用户学****使用98版,笔者还编写了新增码元口诀和调整码元口诀附后。本教学法具有扩散性,学员学会以后,马上就可以当老师再教新的学生,不用上五笔学校,只要有电脑,只要照着本教材,传授口诀,讲明含义,实际演练,一个星期左右,顺利入门,入门之后,学生就成为老师可以再教学生,一个传两个,两个传四个,很快就能普及推广开来。讲在课前前5天我们先用二三级简码练****打完码元所在的键,再敲一下空格键。正好4码时不用敲空格键。当一个字所含的码元在5个以上时,则按字的书写顺序打第1、2、3个和最后一个码元。余码不管。口诀用法举例中的例句,大多选择二三级简码字,学****时可以一边练打一边联想口诀,并细心体会。等到第6天把码元口诀都已学完时,就开始学****码元的打法和末笔识别码的用法。每个字母都对应一段口诀,口诀下面都附有形象引导词,以加深对口诀的理解和记忆,每段口诀的前两句都采用“重复”的写作修辞手法,每一句末一个字都是英文字母,具有歌谣色彩,用到时就能马上联想起来。口诀联想引导词只是为了帮助学员理解口诀并产