文档介绍：一、学院概况
北京工业职业技术学院是一所以工科专业为主、独立设置的公办普通高等职业学院。学院前身为创建于1956年的北京煤炭工业学校,1994年开始举办高等职业教育,1999年正式改制为职业技术学院。
学院占地360亩,建筑面积16万平方米。(不含土地),。现有教职工456人,专任教师291人。全日制普通教育在校生6800余人,设有五系二部,开设33个专业。
一、学院概况
2003年在教育部组织的高职高专院校人才培养工作水平评估中,被评为优秀等级;
2007年入选“国家示范性高等职业院校建设计划”,成为“十一五”期间国家重点支持建设的百所重点高职院校之一。
2010年以优异成绩通过“国家示范性高等职业院校”建设验收。
北京工业职业技术学院 2007年入选“国家示范性高等职业院校建设计划”,2010 年春以优异的成绩通过了教育部、财政部的验收。几年来,我院以实施国家示范性高等职业院校建设项目为契机,积极推进校企合作和人才培养模式、教学模式改革,大力加强师资队伍和实训设施建设,人才培养质量和社会服务能力显著提高,得到了社会的广泛认可。
二、搭建产学合作平台,深化校企合作
学院已形成“学院+科技园区”、“专业+大型企业”、“专业+龙头企业+企业联盟”、“专业+校办企业”和“专业+行业协会”五种典型产学合作模式,产学合作成效突出,目前,学院已与220家企业建立了深度合作关系。
校企合作模式
专业
+
校办企业
专业
+
龙头企业
+
企业联盟
专业
+
行业协会
学院
+
科技园区
专业
+
大型企业
通信专业与中兴通讯合作,以中兴设备为纽带,围绕中兴品牌组建了包括北京移动、北京联通、天网在线等26家企业在内的北京地区通信企业联盟,签署了联盟章程,构筑了专业共建平台,畅通了学生顶岗、就业渠道,实现了合作育人、合作就业。
二、搭建产学合作平台,深化校企合作
案例 1:通信专业携手行业龙头企业,组建企业联盟,搭建专业共建平台
企业深度参与人才培养全过程。校企共建了程控交换、传输、TD-SCDMA 3个实训室;把中兴B级培训内容融入课程体系,共同组建团队开发课程并实施教学;专业教师由中兴负责培训,考核合格后持证上岗;引入中兴“”,以项目化及解决问题式的培训方式重点煅炼学生综合素质,保证了毕业生符合通信行业的要求。
二、搭建产学合作平台,深化校企合作
案例 2:与门头沟区石龙经济技术开发区龙头企业北京精雕科技有限公
司合作共建专业,冠名“精雕数控”班
企业捐赠 238 万元设备建立“精雕实训室”、“精雕技术服务中心”,并设立“精雕”奖学金。北京精雕设备卖到哪里,我院“精雕数控班”的毕业生就跟到哪里,促进了企业产品的销售,提升了企业产品的维护、维修等售后服务水平,为企业创造了效益,推进了校企深度融合。
二、搭建产学合作平台,深化校企合作
我院积极探索“工程实践不断线”、“3C+D双证融通”等工学结合人才培养模式,特别是大力推进多样化订单培养,取得明显成效。
目前,我院与蒂森克虏伯电梯有限公司、首创轮胎、北京飞机维修公司、海南航空、神华集团、北汽福田等 15家知名大企业建立订单合作关系,2010年订单人数达到当年招生计划的 1/3。
三、改革人才培养模式,推进多样化订单培养
案例3:与世界500强企业蒂森克虏伯电梯有限公司合作开展订单培养,学院根据企业提出的生源要求组织招生,把订单前置到招生环节,学生一入学即具备了“准企业人”和“在校学生”双重身份,被中国青年报誉为“中国式双元制”。目前,蒂森电梯公司已提前预定了三年 200人的订单。
三、改革人才培养模式,推进多样化订单培养