文档介绍：星瓷期:迎兰垒兰系苏州大学学位论文独创性声明本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不含为获得苏州大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。论文作者签名:
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注意缺陷多动障碍与正常儿童冲突监测功能比较研究中文摘要第一部分不同亚型注意缺陷多动障碍儿童家庭环境与行为比较第二部分儿童冲突监测功能事件相关电位与行为学研究目的:对注意缺陷多动障碍常见亚型的家庭环境与冲突监测功能进行比较,寻求形N侍獾奈O找蛩兀教植煌切腿现K鹕说牟钜臁7椒ǎ貉≡馎⒁缺陷型型突旌闲型⒄6蠧父母问卷⒓彝セ肪沉勘鞦钠蓝ê涂占湔蟂挝竦耐瓿伞结果:量表:①篈秃虯嫘偷钠沸形侍狻⒀拔侍狻⒊宥6喽及多动指数与常组比较,:②:型和℃型的亲密度、情感表达、矛盾性、知识性、娱乐性、控制性与正常组比较,。行为学:灰恢蚐灰恢条件:秃虯偷姆从φ仿:.,篠縪.,和反应时.:.,.籗..与正常组.:.,士::篖.,士冉希钜煊型臣蒲б庖;两亚型间及的正确率差异有统计学意义;喙胤治觯篎承┗肪骋蛩赜階男形特点存在不同程度相关性。结论:不良的家庭环境是儿童发生行为问题的危险因素,且型的家庭、行为问题较屯怀觥窖切途嬖冲突监测功能缺损,损伤程度有所不同,℃型较椭亍目的:对注意缺陷多动障碍儿童完成干扰任务的行为学和事件相关电位蟹治觯教諥欠翊嬖诔逋患嗖夤δ芩鹕耍寻求儿章鞒煞衷诓煌剂5谋浠氐慵耙庖濉7椒ǎ貉≡馎例、正常儿注意缺陷多动障碍‘6逋【测功能比较研究
和不一致条件,皿组的反应错误率..,:意力,忽略无关信息能力有关;而成分则主要在导联上呈现,是衡量皿儿童童锌占湔蟂挝竦耐瓿伞=:篖:;:.,冉希钜煊型臣蒲б庖;事件相关电位:和成分:波幅和潜伏期在、剂I嫌胝W比较,差异有统计学意义,但不存在条件主效应:蚇成分:波幅和潜伏期在、剂I嫌胝W楸冉希钜煊型臣蒲б庖澹贝嬖谔跫餍вΓ籔煞郑波幅和潜伏期在、导联上与正常组比较,差异有统计学意义,同时存在条件主效应。结论:儿童存在冲突监测功能损伤,且整个认知加工过程中,唤鲈期成份存在异常,且晚期成分也有异常。鞒煞炙淼囊庖逵兴煌煌联鞒煞值谋浠氐阋膊煌T贔导联上.、成分变化最为明显,代表冲突监测功能的指标;导联是观察成分差异的最好区域,、与视觉注认知功能的客观指标之一。关键词:注意缺陷多动障碍;事件相关电位恍形QВ撼逋患嗖猓涣勘恚空间整合任务作者:吴瑞指导老师:董选中文摘要注意缺陷多动障碍与正常儿童冲突;夤δ鼙冉涎芯Ⅱ
也塑璺坚螋槔蓁堕塑,—猲篢,甅:甊:瓵....,.。.甈¨,琹琱,...:....籗...■●●■●●■。
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注意缺陷多动障碍患儿诊断标准州目录言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一部分不同亚型注意缺陷多动障碍儿童家庭环境与行为比较⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯材料与方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。结讨论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..第二部分儿童冲突监测功能事件相关电位与行为学研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.前言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。材料与方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯