文档介绍：图影小学“寻找最美孝心少年”活动方案一、指导思想以“做一个有道德的人”为基点,以“四好少年”为标准,以体现我校“仁礼为本,孝道先行”的德育办学理念,切实加强未成年人思想道德建设,大力弘扬中华民族敬老爱老助老的传统美德,积极打造爱心家园,营造浓厚的尊老、爱老、助老的社会氛围。二、活动主题“孝行感天下,传递正能量”三、活动时间2013年11月中旬——2013年12月中旬四、活动的组织与管理组长:胡光新副组长:朱庆福朱光前组员:杨海华、潘平、范建龙、钟金余、吴良盛、戴何斐五、活动内容(一)看“孝”“全国十佳最美孝心少年”颁奖典礼视频。“最美孝心事迹”视频。3.(三-六年级)学生撰写一篇观后感。完成后由年级组长统一收起上交到政教处。(每个班上交3篇)具体观看时间另行通知。(二)学“孝”,形成《“孝心”名人名言集》。以班级为单位,每个班级至少上交3条。(上传到内网:政教处——主题活动——孝心少年——孝心名言,里面,文件名字为班级名,如:301)《卖十字绣救母亲拳拳孝心谱“最美”》。,三——六年级要组织学生参加校级演讲比赛,每班派1-2人参加,题目自定。比赛时间是第14周,具体时间另行通知。学校届时要进行评奖(三)论“孝”的理解组织一次班(队)会活动,使学生进一步理解当今社会“孝”的真正内涵,并把队角布置一下,主题是:孝心感天下,传递正能量。班(队)会:我与父母(长辈)之间的故事(挑选感人、有借鉴意义的故事整理成《学校“最美孝心少年”故事集》)。(故事集要求每个班级至少2篇,由学生自己写,以电子稿形式保存,文件名格式如为:601+姓名,上传到内网:政教处——主题活动——孝心少年——故事集,里面,学校届时要进行评奖)(四)比“孝”的行动“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,通过各种实践活动,让学生用实际行动体验孝、实践孝。“六个一”活动,即洗一次脚,端一杯茶,拖一次地,做一顿饭,整理一次父母的房间,说一句暖心的话。、邻居朋友讲述徐沁烨的孝心故事,带头争做最美孝心好少年。要每个班至少上交3名学生回家的实践活动的照片,每个学生的照片数不限,主要对象是班级候选人推荐表的人。(完成后由班主任进行打包,文件名为自己的班级名,里面的为学生的姓名,上传到内网:政教处——主题活动——孝心少年——实践照片,里面,学校届时要进行评奖)(五)评“孝心少年”:通过开展“孝心少年评选”,挖掘身边敬老爱老助老的典型,弘扬敬老爱老助老的美德,逐步建立和完善符合传统美德的道德行为规范,见贤思齐,学****先进,践行美德,争做敬老爱老助老的孝心少年。:(1)自行申报给每位学生发放“孝心少年”申报表,觉得自己在敬老爱老助老方面做得比较好的学生都可以申报。根据申报表要求,逐项填写,尤其要写出自己在敬老爱老助老方面的突出做法。(2)逐级评选先以班级为单位,进行“孝心少年”的评选,而后推荐选手参加年级、校级的评选,原则上,要求每班评出至少4-6名孝心少年,年级组在此基础上评出6名年级“孝心少年”,学校在年级组基础上评出10名校级“孝心少年”并予以表彰。(3)最美“孝心”少年推选的基本标准:热爱祖国,热爱人民,热爱社会主义,具有立志成才、报效祖国的远