文档介绍：创新教育,转变教师观念——创新主题心得体会转变思想观念心得体会创新教育,转变教师观念——创新主题心得体会党的十六大代表大会提出了全面建设小康社会的奋斗目标,其中一项任务是要大力发展教育和科学事业,要坚持教育创新,深化教育改革,优化教育结构,合理配置教育资源,提高教育质量和管理水平,全面推进素质教育,造就数以千计的高素质劳动者,数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。这就要求教育者要以创新的精神,优秀的教学成果来推进教育事业的发展。在作为国民教育基础的小学教育教学中更应当树立起创新的旗帜,革新教育内容,更新教育观念和改变教学方法,使教育质量不断提高,从而加强基础教育为国家培养新型人才夯实基础。要创新首先要教师观念进行转变,教师观念的变化必然导致教育教学全方位的变化:教学内容、方法、形式的变化,领导教师、学生角色的变化,教师生活、工作、思维方式的变化1、教师要转变课堂教学目标教学的目标就是要“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。”学校教育的本质是以人为本。教师在教学过程中要做到“既教书又育人”。从一定的层面上来说,教师的育人比教书更为重要。教师课堂教学内容要从以“知识为中心”向以”学生的发展,能力培养为中心”转变。2、教师要转变课堂教学的方式、方法。据联合国科教文《学生生存》中指出:“未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会怎样学****的人”。老师在课堂上只关注自己教了多少,上得如何,这种“满堂灌”的方法是最落后、最省力但也是最不负责的教法。其实,老师永远代替不了学生。老师懂并不代表学生就会。教师讲得再好也是自己在表演,有时还出现“教师讲得天花乱坠,学生听得昏昏欲睡,教师讲得头头是道,学生听得莫名其妙。”的怪现象。叶圣陶讲“教师教各种学科,其最终目的在达到不复需教,而学生能自行探索,自求解决。故教师之教,不在全盘授予,而在相机诱导。必令学生运其才智,勤于练****领悟之源广开,能熟之功弥深,乃为善教者。”教师“教”的最高层次不是教会,教懂,而是会学,教会学生终身做人的道理和受益的学****方法。3、教师要转变课堂上角色。教师应是导演,应组织学生演好“戏”,排好“节目”。教师应是教练,要让学生充分展示自己,指导他们如何跑、如何打、如何赛!不仅战术,思想上也负责。有了骄气要批评,缺乏斗志要鼓励。教师应是学生学****的引导者,教师在课堂教学中必须做学生学****的引导者,创造性地利用课堂资源,千方百计地与学生一起创设最佳教学情景,营造情景交融的创新教育,转变教师观念——创新主题心得体会心理氛围,使学生以研究者、探索者的身份动手做、动眼看、动情读、动口议、动脑思、动手写、独立地投入教学活动。课堂教学不是教师个人的主宰。教与学要互相沟通、互相对话、师生互动、生生互动,课堂实施多向信息传递。4、教师要转变师生关系。使自己拥有热情、真诚、宽容、负责等优秀品质,这是优化师生关系的重要保证。为此,教师要自觉提高自身修养,扩展知识视野,提高敬业精神,提升教育艺术,努力成为富有个性魅力的人。希望我们广大教师以实际行动转变教育观念,坚持教育创新,培养出知识能力并存的新型人才。由大学生犯罪事件浅谈高校思想道德教育怎样才能深入人心大学生思想道德修养由大学生犯罪事件浅谈高校思想道德教育怎样才能深入人心摘要:由多年前骇人听闻的马家爵事件,到近几年惊悚的药家鑫事件,再到近期北京大学大学生连续盗窃犯案事件,我国大学生犯罪率居高不下。如此现象不禁令人担忧我国当代大学生的思想道德品质,更让人反思为何如今的高材生们空有才学,却缺失了德育。本文将从几起典型的大学生犯罪事件探讨我国当代大学生犯罪现象背后影射出的大学生思想道德教育问题,并浅析我国高校思想道德教育怎样才能更好地使学生德才兼备。关键词:大学生犯罪,德才兼备,思想道德教育一、引言当今大学生承担着建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。站在新世纪的新起点上,当代大学生面临着新的挑战,迎接新的机遇,应当努力充实自己,提高个人综合素质,成为国家栋梁之才。而要做到这些,则需要大学生以德为先,做德才兼备的新时代大学生。培养当代大学生成为良才,首先要做的就是提高大学生思想道德素质,使其成为有德之人。因为才能不足然而德行高尚的大学生依然能够造福社会,然而有才无德的大学生则会成为社会的炸药包。由此,本文试图通过调查,由近年来几起典型的大学生犯罪案件出发,探讨我国大学生犯罪率居高不下的原因,以及其背后影显示出的大学生思想道德教育问题。更重要的,从中思考,总结出我国高校思想道德教育怎样才能更加深入人心,有效培养学生良好的道德素质。二、正文(一)由几起典型的大学生犯罪案件出发分析大学生犯罪原因1、事件回顾(1)马加爵事件马加爵是云南大学生化学院生物技术专业2000级学生,户籍地为广西宾阳县宾州镇马二村一队。高中时成绩优异,被预评为“省三好学