《狼》说课.ppt

文档介绍：狼作者:蒲松龄·说课人:谢琼林说课环节一、说教材二、教学目标三、教学重难点四、学情五、教法学法六、教学过程一、说教材编排在七年级上册第六单元,属比较探究课。本单元文章不仅反映了人类对动物的了解和认识,而且试图从动物世界里折射出人类的生活轨迹。二、教学目标1、知识与能力:学****掌握文言字词,熟读背诵文章。2、过程与方法:理解课文内容,创造性复述故事。3、情感态度与价值观:正确认识人和动物的关系,多角度发表自己的见解。三、教学重难点重点:通假字、古今异义、词类活用、一词多义的落实。难点:创造性地评故事。四、学情1、文言文知识底子薄,功夫浅,阅读存在困难。2、阅读兴趣不够。五、教法学法诵读法、质疑法、讨论法。六、教学过程程序一课前预****1、朗读课文3次,做到通顺流利2、对照注释,借助工具书,自学课文,疏通字词。遇到难词难句做记号。3、搜集有关带”狼”字的成语、谚语或故事。六、教学过程程序二课堂教学一情景导入二自学成果展示三活动一:复述故事、慧评故事四活动二:多角度谈启发五拓展延伸:读美文,辩思狼性情景导入(2分钟)狼子野心狼狈为奸狼奔豕突狼吞虎咽狼心狗肺狼烟四起写出几个含有狼的成语: