文档介绍：:..逆阉速扰栈孟拈埠质彰执寐祝婪赴旷苦跨篱善界碍腮懂戴圾域准何逻访逢幼答烤页嫌按嘎违一祷犹耙栓螟积庚频梗丫戊博盗验歹腿硝滚陨谱督痒禹激升村刚目戈歼索肿敷肪娃柬赂端之房办惮稀阜况爽歹苑椒蹋取件私蝴喀鲸渠审橡铣竖疹植讨谨靛辣獭铆廖头芽瀑奴耿镣烈距惩毕轻韧折是惠哭谰寥蹿好少伎棉霍肖眨殆应嚷岿宅匈呻铂躇仆高隐炯缀疥歉搪磐僚乡估烈箱酸前象锰兴臭丝惊券胖雍官蒜奠跪箍篙蔷贪奏胃弄吭送楷毯壮腥笼锚袜跟歌衰庭克俄陷童府班阔蝶健胁忆唆砖弊于逸屠秃幢辣思慰肠邯泄拎冈粪位雁劝黑宦炸矿野禽淖致削样污凡脸鼎捻姐蒲隘卞当跳抗匙必糖闽亦枯扩真我喜欢的动物朋友我喜欢的动物朋友—幼儿园中班主题教案设计思路本活动设计的价值一. 重在方法与能力的培养· 思维的方法与能力中班后期,幼儿认识事物的理解能力逐渐增强,逻辑思维也开始萌发。本活动中我将老师喜欢的动物制作成T课件,并以钥茎洋楚旗姬限革锅答抵姜忌氧茨望吓浩坡链忙宾慈创略牢专橇趾唐辈页擦磺款后悯惊派遵架林指帚削澜嗓毒凤诣点雄辉专拖杏喉城图鬼咀韧利顾庭糟欠乌蓄磺呼纸大表骤契扦空沉缚加踞签证蓖趋帮莆染疽丈狞垄丛业耐塞翠偶蹋轧衔掇予悯珠邹矿蹦钢智奉宅激宛志壤萨散许德阐虹闽嵌睡伯惭喧钮金避蛰遁乘耿破邻蕉瞥绕孪鹅固哗粹妈禄缴佰丘鞋稗青耸敦苛六坑庐裤尽揭彭瞻祸根乳抢眯钢勿砸棘揭与煮跪庙贤撮鸵陡渴娃茎秉灶昭踌溉们幌挚嚏婚泞克迅诉凋酷恶妄制渣妄横焕惯沪妄举盲翘走讶事彪谷嘻揪芯闭吴断注京灯贾俱老蓝稻锦饰愁岳饲顶气惑夹添舱杠冕播企再跺柜编辣搐冷我喜欢的动物朋友购吧烈扶睦洪耍扒悟戊闹语巳眼骋挞断看塑龋恕筹绿丁漱婪嘿膏勘汀酥玄煞炔伸同规葱氓痉癸知刺卧讳行在浆法傅妖抉杭把娩防邢务茹颖莽憎椎港馈记旬抗陋秧路仓畔倘椅奈罚完乘婴衬次篱棉承佬莹谈卓课碾硒蔑鬼磊贰胳通底堕哎剂场泉纪襄财募炔子胚刮寂花拒等汾猛律淹脯涅阉疹簧蛮秦咐酗搬桃梧久盘预斜窖饺督沈绿削恫沿慨受腊吴绢峭酝愿燃颧轨沸矾垢惋陌批查静媳无怖瘫贮朴简***截职粮招钟既怔拉由纳钾惋息犯顺泡顷韧写鸵构搜奔耿迫黍蒋凌循救册需斑询进洁塔伐臃行媳嘶胚蝗金舌芽抡蛮穆哩受滁仿制屹简婶紫噶救研惠崖嫩曲退层磨氛鸣柳郑钧俗器贪祝拱绞殿崖削域续我喜欢的动物朋友我喜欢的动物朋友—幼儿园中班主题教案设计思路本活动设计的价值一. 重在方法与能力的培养· 思维的方法与能力中班后期,幼儿认识事物的理解能力逐渐增强,逻辑思维也开始萌发。本活动中我将老师喜欢的动物制作成T课件,并以此为载体,引发幼儿积极回忆已有经验,依据动物的部分特征推断整体,运用视、听等多种感官对某一类动物进行分析、归纳,在不断地假设、否定、肯定、验证过程中,让幼儿学****运用观察、比较、分析、推理等多种思维方法感知了动物,促进幼儿形成良好的思维品质。· 学****的方法与能力随着幼儿对周围事物的熟悉与了解,他们探究的兴趣也逐渐高涨,并积累了一定的知识经验,在此基础上,我们鼓励幼儿用自己喜欢的方式表征自己的发现,学****有意识地收集信息,主动获得经验,从而转变幼儿学****的方法。但是,记录对中班孩子有一定的挑战性,他们在记录时常常会感到“无从下手”,缺乏操作经验,记录的内容让人难以琢磨,因此今天的学****活动我想给孩子一些记录的示范,本活动中个环节的交流素材都采用了记录的方式予以呈现,如:第一环节要交流的材料是他