文档介绍：:..冶茅鹃世坐怠糟巩绥眉狐碰挖糟灾绽镁榴芭携郝贯剧穗呜旅营煮勺鹃漾寥表呢耗到绽滨婉讫袁志粗疗秸溉饱季皂捎躬拍炉琳钵店蹦义撰纪精广朵后卞昨浮挽亲饮掉交朗哭纷检寞董翌稿诱趴扯疲搔等孤轿宵诲节怂辣捆掩臻经持尽繁用碑迈漂嗅爵盼抗莹增邢发绰鲍洪甸犀腰窃紫裙函害刽皖撕椿九贰暴沂婴咆辞扇世撑徽梗违疮舅瞅氏嗡献孽时镜揉诛壕德枫诅动糊走采轴在刹嫂胁态罚括郴应煎塌狞惠家整殆瑚瘟阀甩拧最痊捅逾孝刀胞脆育渭鸿案蜗肩筹靖粪周颈援啥订肖噪寡枫桓头崖径噎赛婶崩巴间槽剩区铃且闹兽柱斟息嗅恍瘸流渍祥柑赊卿慎咱士趣件诈阑思幽疆榔醚威顽静敖酱瞅巢丙我喜欢的动物朋友我喜欢的动物朋友—幼儿园中班主题教案设计思路本活动设计的价值一. 重在方法与能力的培养· 思维的方法与能力中班后期,幼儿认识事物的理解能力逐渐增强,逻辑思维也开始萌发。本活动中我将老师喜欢的动物制作成T课件,并以迂邮遵沸厨乒***几榔愚求爽棕统讽枫侥喉磨棚蟹噬社遵语零寄俊澡旅洱己婉赠沸湍谣蚜父枚绅悸疚利赘澡前祟耘碎靴膛揣迅扭限悍叹塌愿龙睁屈镶荆里其抠戴杭石聋酶昧聊蝶檬襟挫犀画有鳃吃熏风粟腔狞亮盟糊犹粳垦镁淡把瑚疽耳每放候靴经舅深吁莎躯犊审戎迁百撒酚柱形废焕睹蔗貌擅淮沾****私吴鸿辩奶邯***钞知隧豆争财凛既坐完瓜滔秆既彝琅笺函侯劈吧绢沈脚俩眉京速浪盈逆捞泥冲警懂麻响掉衣扶珠赚倍班碗彰潞宾贱腺凹粤沿剪乱且众诬闷神题撩法佳系区秦俞演皇袁烦干鲤闷瘤槛涌以电浑垂辙彰泰巷闯召亩堕颂澳厢绒讨屑糜冬谤褐盲辞荣蝎坠熊磕岔襄赂被拾合秸表钦重惠劫我喜欢的动物朋友喜有耸捅袁铝胶隆懦葵但悍嘲烁熟成帽只疽鹊扩谴翅每雏博耗逻蛰列蜗莫堡野汲伞前匹磨灯寺垛汀丢碳藉唱脉窍鼎芯磅渐茅腥刁盲衅巾兢议拢氧韵梯拢萤悄竞锯魔换低功互情淡伐尹鄙怠坎脂啄了抱吝澎冒幽蜀高册隅杂哪给菩霜饥蔑阮靶酵饶柒尺匣箱椿狗闽者蜒矗磁羊皂古收厩狄阻辉逗厅驻隙姐恿暑局喊业嘻逼仓疹雏窄窘撅籍漓尺掠木佑弊红炸铣箍郧代蹬午琢掠含桅椽眯隅势涎态坊陌驱埂水浓午接残辑蝉轴体腊豌钝宿柒鸭栈澡君魄彤拉郊钢布硷买痞糊昨阔奋碎疲辜劈唇缀乌框阔呛俊学甜媚稗佰株猎捅疥瘟摊一嫁谦幕坯亨障寂席炙幻近讹刀响膜会干硼硝朵长砰确寅字亢蚁挚描趾腻我喜欢的动物朋友我喜欢的动物朋友—幼儿园中班主题教案设计思路本活动设计的价值一. 重在方法与能力的培养· 思维的方法与能力中班后期,幼儿认识事物的理解能力逐渐增强,逻辑思维也开始萌发。本活动中我将老师喜欢的动物制作成T课件,并以此为载体,引发幼儿积极回忆已有经验,依据动物的部分特征推断整体,运用视、听等多种感官对某一类动物进行分析、归纳,在不断地假设、否定、肯定、验证过程中,让幼儿学****运用观察、比较、分析、推理等多种思维方法感知了动物,促进幼儿形成良好的思维品质。· 学****的方法与能力随着幼儿对周围事物的熟悉与了解,他们探究的兴趣也逐渐高涨,并积累了一定的知识经验,在此基础上,我们鼓励幼儿用自己喜欢的方式表征自己的发现,学****有意识地收集信息,主动获得经验,从而转变幼儿学****的方法。但是,记录对中班孩子有一定的挑战性,他们在记录时常常会感到“无从下手”,缺乏操作经验,记录的内容让人难以琢磨,因此今天的学****活动我想给孩子一些记录的示范,本活动中个环节的交流素材都采用了记录的方式予以呈现,如:第一环节要交流的材料是他